山川添秀詩書潤，教染銀河筆硯香。伴随着九月的清風，第36個教師節如約而至。在教師節來臨之際，我院開展了“一朝沐杏雨，一‘紙’遞師恩”電子郵局投遞活動，意在于校園中氤氲溫暖師生情，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神。我院學子踴躍參與，用自己的實際行動向老師們表達了真摯的感激和祝福。在此我們選取了部分學生的祝福進行展示。從字裡行間的真情實感到圖文并茂的巧思奇想，再到别出心裁的影音作品，這些小小的心意裡裝滿了教院學子們對老師深深的感恩之情。

學子有言，敬贈恩師

丹心映日月 赤誠澆新花

你是我夢想的引路人

長大以後我就成了你

教師節這個特别的日子

我想把一切最美好的詞語都送給你

就從這封溫暖的『情書』開始——

18小教2 錢凝

敬愛的老師們：

見信如晤！

又是一年教師節。

金秋時分，空氣中漂浮着夏的餘熱與早開的桂香。

蓦然回首，大學的一半道路已被開拓。對岸的風景，從朦胧的剪影變得愈發清晰，成為一名教師的信念也一并随着它，變得愈發堅定。

我知道，這份信念的形成，離不開那些上下求索的日子裡，你們為學生發光發熱的耀眼身影。

今年，是尤為特殊的一年。

冬春交際之時，線上課程比返校通知更早地與深居簡出的自己見了面。

一開始談不上樂意，覺得網課效率不高是闆上釘釘一般的事實。愈是抱着這樣消極的想法，愈是缺乏投身學習的熱情。日複一日，早晨在鬧鐘刺激下的感官，充斥着夢回高中時代的懵懂。我漸漸意識到，與這般消極怠惰的态度形成鮮明對比的，是你們努力探索着全新的線上教學方法耀眼的身影。

多少課前，在許多學生匆忙起床洗漱之時，你們便已早早地進入直播間調試設備，盡可能排除故障，為上課做好充分準備。

多少課上，你們不但全神貫注地演示着課件，還不斷通過連麥互動、彈幕交流等方式，抓住大家的注意力，将線上課堂在活躍的氣氛中推向高潮，讓知識隔着屏幕也能完美地傳達到大家心中。同時，許多課程由于擁有極強的實踐性，如即興演講、色彩、合唱指揮等，老師們經常需要依靠投屏一邊講解、一邊親身演示操作步驟，并進行更多的互動，讓我們對其有更好的理解與體會。此外，應對直播過程中各種突如其來的技術問題也是完全不在話下。即便卡頓、延遲、無聲等問題數不勝數，要做到像線下教學那樣的程度屬實不易，但心中滿滿裝着學生的你們，辦法永遠比困難多得更多。

在你們努力直播講課的時候，有些學生卻隻是挂在那裡顧自休閑。但你們并未因此有絲毫懈怠，依然踏踏實實地備課、上課、答疑。這份珍貴的信任，已經跨過千山萬水，傳達到了更多學生的心中。我想，作為一個同樣信任老師的學生，坐在教室裡那般專心治學的态度，無論何時何地都應該保持，這便是自己能給你們最好的回報。

那段深居簡出的日子裡，摒棄了慵懶的心态努力學習，是你們用行動，向我訴說了何為“執着”二字。我看到，一位又一位辛勤的祖國園丁，通過不懈的努力，排除萬難，在短短幾個星期内便完美轉型成為了“人氣主播”。這背後的艱辛和汗水，令人不由得心生敬佩。

當疫情的陰霾逐漸散去，返校後不久，我們迎來了史上第一次線上見習。就在許多人還在抱怨此刻的見習有何必要之時，我看到，負責見習的你們不僅沒有因此失落，而仍是不辭勞苦地前去聯系各個學校的專家和優秀老師做講座，隻為我們在線上也能受到教育的熏陶、心靈的啟迪。

見習過程中，負責講座的老師、專家們都準備了無數精彩紛呈的内容，與同學們進行的趣味互動也是讓講座更加别開生面。如此密集而豐富的講座，換作之前任何時候都不曾有過。短時間内學習到如此之多教學的經驗和技巧令我大開眼界，大呼過瘾，又不禁感慨自己離成為一名出色的教師仍是“路漫漫其修遠兮”，踏實的努力與前進仍是不可或缺的條件。

在這幾乎什麼都與以往大不相同的兩個禮拜，相同的是你們對我們熱切的期許。指間一支筆，伴随着屏幕溢出的言語，在紙上沙沙作響。六十多頁的手冊，滿載着我的收獲與感動。在最後的最後，見習能夠畫上一個圓滿的句号，這一切，無論如何都離不開你們。

你們努力的身影，值得這份最真摯的感恩之心。

不遠的将來，我終将成為自己，也終将成為你們。

那一刻來臨之際，當我真正領悟了教師這份工作的崇高與聖潔，便會懂得我孩提時期便向往的你們身後，要守護的那份希望。

然後，做到最好的自己，回應世界對自己的期待，就像你們一直一直在努力的那樣。

心懷感恩，生命的每一天，都是教師節，生命的每一天，都是屬于平凡而偉大的老師們的日子，都是屬于你們的日子。

老師們，你們辛苦了！

祝

身體健康、工作順利！

錢凝

2020年9月5日

18小教4班 徐詩琦

敬愛的金麗芳老師：

您好！

其實和您未有太多私下的接觸，更多的是在課堂裡，看到的三尺講台上的您，當然由于疫情的這一特殊原因，更多的時間，是聽着您的聲音上課的，但即便如此，您依舊帶給我極大的影響，您，是我的榜樣。

從您身上，我學到了一份負責。這份負責首先來源于您在課堂上的對教材的講解，課堂内容豐富無比，但能感受到您對其的了如指掌。從您身上我曉得，一名教師對教學内容的了然于心能夠令學生擁有厚重的信任和舒心。其次，這份負責來源于您對作業的講評，每一份學生的作業您都會給予點評，從中給予我們啟示，令我感到一種久違的師生互動中的情意流動。我，要向您學習。

從您身上，我學到了一份懇切。每一次，從您的作業點評中，我都能感受到那份真摯的贊賞，打動着我們，溫暖着每一位學生的心。您總是認同着我們的能力，相信我們會做得很好，您的誠摯的信任的心，那份懇切地希望學生能成長得更為優秀的心，總是觸動我，令我油然而生一股勇氣與堅定，我要做的更好！回想起來，那真真是一位良師的“力量”，多麼希望自己未來也能成為學生們的力量之源，成為一名如您一般的“良師”。

從您身上學到的遠不止如此，還有耐心、張弛有度、公正……其實最想向您學習的，是您的那份“氣質”，但我也知道“氣質”總是需要更長時間的積累沉澱，“博愛雅藝”融彙而成的“氣質”，我總要一點一點去做，向您學習，向您看齊！

祝您事業順心，幸福安康！

您的學生：徐詩琦

2020年9月5日

19教技 曹穎

初來溫大，一切的一切都是陌生而新奇的。第一個見到的直系老師，是在那個将我們教技新生聚集在一起的班會上，他就是我們的班主任趙安平老師。

安平老師最使我印象深刻的就是他的家鄉口語，很有特色，叫人一聽就知道是他。還有老師在運動會接力賽跑上的英姿，本人也是有幸能與老師一同參加比賽的人（笑）。雖與安平老師接觸不多，但仍能感到老師是個和藹可親的。看了課表，這學期有老師的課，希望能和睦相處。

再說說另一位教技老師中的顔值擔當，不僅有着帥氣的外表，還藏着一個有趣的靈魂，他就是李政和（han）老師。（經其自我介紹，才知在台灣“和”字有另一個發音，驚奇了許久，諒我孤陋寡聞了。）政和老師的課非常有趣，加上台灣腔調也是非常可愛、憨厚的，常常引大家發笑，總用自己“慘烈”的經曆告訴大家人生道理，讓人哭笑不得。印象最深也是運動會的光景，是他幾年前被套路參加短跑，不曾想身負“重傷”，從此對運動會有深深的陰影。那惟妙惟肖的表情，略微誇張的舉動，現在回想起來也讓人捧腹大笑，不知原委的，還以為隻在打趣說笑。

最後再來講講一位可愛的女士，賴文華老師。文華老師在我看來是個直爽、接地氣卻又緊跟潮流的老師，穿搭、用詞潮流，與學生相處非常自來熟，也是個亦師亦友的關系，還會說的一口流利的韓文，自嘲口音不地道。雖确實和電視劇裡的稍有差異（笑），還是令人欣羨的，如此一來，追韓劇不用看字幕，也是極好的。

在教技的年會上，所有老師都一同上台共舞，也帶着全體同學一起互動，伴着歡聲笑語，拉開大學四年的帷幕。至今，我們于溫大已相處一年了，回首這段經曆，雖已為過眼雲煙，但回憶将永系心間。在教師節來臨之際，在此對所有的老師說一句，您們辛苦了，祝教師節快樂！

19小教1班 陳俞霏

教院的老師們：

您好！

我是一位剛在大一下轉專業來到我們教院的普通學生，當時我隻是抱着想要做老師的念頭來到了教院，但實際上我對教院并沒有太多的了解，對教院的老師們更是知之甚少，但盡管我在教院的時間比大多數教院的同學們少，可我所受到的源于教院老師們的幫助和關懷也絕不少。從我初來教院時教學科老師幫助解決轉專業的各項事宜，到其間我做實驗室助理實驗室老師耐心為我講解實驗室裡的各類物品，後線下教學老師們的認真負責，都讓我感受到了教院老師們細緻、耐心、認真、負責，讓我一位初來教院的學生真正從心裡感受到了溫暖和歸屬感。而其中我印象最深也最令我感動的就是我初入教院時，所受到的教學科老師的幫助，這也許是我對教院老師印象的開始，也是我真正感受到教院老師們認真負責、耐心細緻的開始。

我還記得我初入教院時，因轉專業需要進行學分認定，而我是個粗心的馬大哈，看了各類文件後，就填了表，交了上去。直到後來教學科的陳楠老師私信我，我才知道自己在課程名稱和認定學分上寫錯了，還好陳楠老師認真檢查了我的學分認定表，不然後果不堪設想。又後來，陳楠老師得知我大二上已經選了兩門公選課，再加上我大一下已經可以獲得兩門公選課的學分，那麼我公選課的學分本可以修滿，可是我卻把轉專業之前的必修課學分沖抵為公選課。當陳楠老師了解到我的情況，她馬上幫我聯系教務處，希望能把那門課沖抵為專業選修課，減輕我以後的學習負擔，當時真的心裡一股暖流湧上心頭，可能老師以為沒什麼，但在我心裡真的是很感動。當時老師很忙，教務處的老師也在忙畢業生的事務，終于在期末把事情解決了，而我仍然記得結束後陳楠老師的一句話“還好把這件事情做了”，這也許是一句輕描淡寫的話，但我知道這句話背後陳楠老師不斷地與教務處、與我協商以解決問題所付出的努力。

我想陳楠老師其實就是教院教學科無數老師的縮影，也許她們沒有站在講台上與學生們進行直接交流、進行教書授課，也許也有許多學生沒能了解她們，但她們确是連接學校與學生中的非常重要的一環，她們認真負責、耐心細緻，總是努力解決學生們的困難，也許她們的努力不常被看見，但絕不會被遺忘。所以在此，我想對全體教學科的老師們說聲“謝謝，您辛苦了！“

敬祝

身體健康、工作順利

教院學生：陳俞霏

2020年9月4日

19小教2班 王冰冰

公令桃園滿天下，吾等成材終不忘

夫子尊鑒：

見字如晤。

無數的因緣際會牽扯出今日之師生緣，無數次回眸得以共居一室聽您傳道受業解惑。

人本無情，有緣而有情。慶幸我們的師生緣讓我們相遇，在溫大不僅師生情誼感人，老師的諄諄教誨也令人動容。

無數的疫情夜晚，B老師不辭辛苦的幫我改稿子，每一次改稿子都會聊半小時以上，甚至還會幫我把不适合的詞彙修改掉發文檔回來。我知道L老師很忙要帶很多學生也有自己的家庭還有行政上的事情要處理，可是她從來不拒絕學生的求助。我可以想到，在蟬鳴蛙跳的夜晚，她手捧一杯清茶，任茶從熱到涼，指導完學生後才猛然發現手邊原本燙手的清茶早已沒有熱氣，淺笑自己太過健忘有添了些熱水。如今的她多久沒有好好品過茶，因為她的時間是給她的學生的，年輕時愛品的茶早已變成現在解渴的水，正如年少時懵懂的我們變成如今心有猛虎的社會主義接班人。

無數的疫情清晨，A老師帶着學生在群裡開始早起練聲打卡，十幾年如一日，她帶着一批一批的學生，從電話打卡到微信打卡，見證了時代的發展，見證了學生的成長，現在她的學生又在培養新一代的學生，傳承就是這樣一代一代的下去吧。

我們是師範生，将來也很可能成為老師，曾經的我也很迷茫自己要如何做才稱得上“教書育人”這四個字，如今回首，我們的老師早已言傳身教。對得起自己，對得起學生，既然選擇了教師這份職業，那麼休閑躲避已經離我遠去，那麼視而不見已經離我們遠去，那麼更多的責任将向我們湧來。我們是起承轉合的關鍵，我們是文章的關鍵詞，承載着老師的希望我們也會成為老師。

師恩如山似海，吾等不敢忘卻，帶着你們對我們的希望，我們也會努力去成為下一批你們。

敬叩金安

庚子年燈下

王冰冰

19小教2班 嚴若琳

敬愛的老師：

你們好！

時值一年一度的教師節，轉眼間我已在溫大生活學習有一年的時間了。在過去的這一年中，我遇到了各類學科不同風格的老師們，盡管這些老師不盡相同，但是幾乎每一位溫大的老師都給我一種知識淵博、風趣和善的印象。趁着這個特殊的節日，我想以一封書信來将我的想法傳遞給那幾位令我印象深刻的老師們。

我們的班主任李默老師，以年齡來說你可能并不像是一位師長，而是我們的兄長。剛得知你是我們的書法課老師時，大家曾以為這會是一位胡須飄飄的中年書法家，卻未曾料到會是您這樣一位年輕的小夥，模樣清秀，寫出的字則是入木三分，富有神韻，令學生們贊歎不已。身為班主任的你則不嚴肅古闆，和我們如同朋友，常常和我們分享自己的拿手好菜，還有自己精心照料的幾隻小烏龜。這樣這個學期由于疫情沒能和老師在線下見過幾次面，不過下學期應當是有機會了，期待着下學期繼續和你學習書法，希望在老師的指導下我的書法水平可以有所提升。

其次是負責我們兒童文學、中國文學與教師口語課程的呂小君老師，在我眼裡您是一位和藹親善、博學多才的老師。通過您的朋友圈可以發現您幾乎每天都會早起晨讀，保持着固定的閱讀與學習習慣，這一點其實是很讓我佩服的，作為老師的您尚且如此，那作為學生的我們更應當投入到大學學習之中去。每次上您的課前我都格外有精神，期待着這一節課有能聽到您生動的講解。上課時聽着您富有感情的語調，汲取着有趣的知識，發覺不知不覺間每一節課都過得如此之快。您不僅僅是我們的任課老師，作為我們寝室的對接老師，您還經常在空閑時間問候關照寝室裡的同學們，把我們都當成了自己的小孩一般，因而我們也格外喜歡您。在今後的時間中我還會有更多機會在課堂上與您見面，之前在您的教導下，我對于兒童方面的知識有了更為深刻的理解，同時我也發現我的普通話相比剛入大學那會兒有了比較大的提升。作為一個學生，能夠在學校有所學有所進步，内心還是非常欣喜的。

還有我特别想要提一下的負責招就部工作的何奔奔老師，在大一下學期擔任代理部長期間，我才和奔奔老師有了一些接觸。那時候的我對于部門的一些工作尚且不熟悉，辦公能力也還很不足，奔奔老師作為負責我們部門的老師，非常耐心的教會我一些辦公軟件方面的内容，即使我的任務完成的不是那麼盡善盡美，老師也會毫不保留的表揚我們。尤其是在暑期，我們需要負責畢業生就業方面的工作，和奔奔老師也有了更頻繁的交流與工作對接，愈發感受到奔奔老師的親切耐心以及在工作上的一絲不苟。非常感謝奔奔老師曾經對于我們的一些小瑕疵十分包容，也很感謝老師在工作方面給予我們的指導，今後我們也會更加認真地完成好每一項工作，履行好自身職責。

其實除了以上幾位老師之外，其他的老師都給我留下了較為深刻的印象，如課堂緊湊有趣，了解衆多飲食健康知識的陳旭微老師；擁有優美嗓音，和藹優雅的陳芳老師；博古通今，為我們娓娓道來中國古代文學發展曆程的施春晖老師……甚至還有那些未曾謀面或未曾上過課的教院的老師們，教院以及教院學子們得以越來越出色離不開每一位老師的辛勤付出，在此我也想要對所有教院的老師們說一聲真摯的“謝謝”與“教師節快樂”！

年年教師節，又逢教師節，今以一紙寄恩情，感恩諸位老師以平凡之心行不平凡之事，立德樹人，言傳身教，崇敬之切，不知所言。

敬祝

身體健康，萬事順遂

19小教2班 嚴若琳

2020年9月3日

19小教2班 張玉潔

曾經

我是一個懵懂無知的少年

攜着盛滿激動與忐忑的行李在車上跌跌撞撞

把清晨裝成了晚風

看着漸漸黑沉的天空

焦急與愧疚占滿了心頭

您電話裡親切地關心和安慰給了我無盡的安全感

這是我第一次的感動

您在軍訓場上頂着烈日為我們送水

這是我第二次的感動

您在寝室與我們傾心交談，溫暖美好

這是我第三次的感動

您在堂上堂下耐心講解的樣子

是我第N次感動

是您的一次次舉動

讓我适應了大學生活

現在

我是一個逐夢路上的少年

心懷着您帶來的感動與幫助

想要成為像您一樣的人

給世界帶去多一分的感動 多一分的幫助

此刻

我想對您說

不管是曾經，現在還是将來

我都對您充滿感謝

不管是曾經，現在還是将來

您都是最美麗的教師

在此祝您，節日快樂，不止節日

19學前專2 餘程怡

敬愛的陳铿老師：

您好！

19級的我們，步入溫大也是第二個年頭了，為了未來能夠成為一名優秀的人民教師，我們努力着：一次次的教案修改、一遍遍的視頻錄制……我們深知每次的付出都是為将來打基礎，落在我們肩頭的是一份沉甸甸的責任和無愧于心的熾熱。

我們滿懷期待的走進溫大，适應溫大，很高興在通往未來的路上有您的陪伴。感謝您将适用于我們未來發展道路的信息資源收集講解于我們，打破我們固有的思想，鼓勵我們找尋更多的機會與方向，切勿迷失于人群中。幸得相遇，我們的人生指向标，祝您教師節快樂！平安喜樂，萬事勝意。感謝相遇。

您的學生：餘程怡

2020年9月4日

19應心 周姣甸

親愛的盧佳老師：

您好！

說起要給一位老師寫教師節祝福，第一個想起來的就是您了。作為還沒有更換身份的大一新生，回首過去一年的大學時光，覺得時間走得很快，走馬燈一樣回憶之前的學習生活，發現大部分的時間剪影裡都有您的身影。

第一次和您見面是在普通心理學的第一次課堂上，您說起自己坐上心理學這艘“賊船”的原因讓我忍俊不禁，印象深刻的還是那句“如果我不知道我的學生心裡在想什麼，我怎麼能教好他們呢”，當然了，後來的您還是意識到一個科學的心理學人士仍然是不會讀心術的。很多人說這門專業太冷門了勸您放棄，您說“不，誰都不能阻擋我當一個好老師的步伐”，聽到這句話同學們都笑了，但大部分應該笑的還是您對自學專業不顧情面的“吐槽”吧。

但令我印象深刻的不是您幽默的“被迫營業”，而是您話語中透出的一些深意。不是所有人都是因為興趣和了解才選擇自己所在的專業，尤其是我們應心，三位一體、分數劃分的同學比比皆是，可以說很少有人是真的熱愛，但就是像您一樣“上來賊船”又怎麼樣呢？還是可以像您一樣堅持下來并成為翹楚呀。看到您在講台上自信地娓娓道來，我也不覺得十分迷茫了。

我很喜歡的是您的課堂，厚厚的普心書上不乏晦澀難懂的概念和理論，但是在您的課堂上我們可以暫且不去理會這些重要的“千言萬語”了，可以盡情地聽您關于每個概念的生動舉例和奇聞趣事。您就站在那裡，輕輕地把話都說出來，就像是日常的聊天一樣，也不用多熱鬧的課堂氛圍，知識就乖乖地鑽進耳朵裡入到腦子裡了（當然需要複習也是了）

平時有什麼不懂的問題或者想分享的事，我們都以郵件的方式給您發送。雖然您每次發還的時間都很迷惑（淩晨2:00都有），但看到您用心的“長篇大論”和結尾暖暖的“祝好”，還是十分欣喜的。

我個人很喜歡您布置的書籍讀後感作業，倒不是喜歡寫讀後感，就是喜歡看您給分數和評論。記得有一次您在課上說：“我可以接受你們寫的爛寫的慢，就是不要去抄襲。你去豆瓣上搜，你會員看到的東西我就看不到嗎？！”後來回想起來，還是多次和室友捧腹大笑地說起您那日一臉“你什麼貨色，姐姐什麼臉色”的傲嬌表情，我的兩位混寝學前室友也因為我的屢次分享成為您的迷妹，選擇了您的自選課。

本來普心是一個學期就結束的課程，當我聽到第二學期還有您的課時，心裡還是很欣喜的。大二的時候就要和您的課說再見了，雖然有一點不舍，不過我還是會秉持在您課堂上認真的勁頭去對待心理學的每一節課程的。在您身上，我看到有時興趣也是源于堅持和能力的，優秀的人才能談得上選擇和發展，而無為之人隻能庸庸碌碌，得不到一切精神的享樂。

謹以此次告白祝您教師節快樂，萬事順意！

此緻

敬禮

19應心 周姣甸

為人師  你看遍四季晴雨  潤桃李芳華

為人師  你堅守初心一片  師情冗長  師愛無疆

一紙薄箋 無以承載我們深深的祝福

千言盛贊 不能融盡我們對您的敬意

老師 祝您節日快樂

編輯：童安琪

初審：王科逸 林雨萱

終審：吳超智 黃姣 楊靜