法制宣傳教育是提高全民素質，推進依法治國基本方略，建設社會主義法治國家的一項基礎性工作。為進一步深化我院學生的知法、懂法程度，提高各團支部積極性，特組織學院各班級開展“崇法尚法，共築和諧“系列主題團日活動。

18小教2班

為積極響應學院的号召，2020年12月5日晚，18小教2班全體同學在釘釘直播上同步認真觀看了中國政法大學教授羅翔老師解說的三個典型法律案例的視頻，分别為《收錢辦事的“網絡水軍”到底犯不犯法？ 》《碰瓷公交車結果失誤把自己碰死了，這怎麼算？》以及《犧牲1個智力殘疾者救5個有前途的年輕人？合理嗎？》，視頻雖短小卻精悍，并字字在理，直播間反響甚佳。

通過本次主題活動，同學們以新奇有趣的形式了解了平日裡看似枯燥苦悶的法律條文，并且對生活中常用的法律知識有了一定程度的認識，開拓了眼界。

20小教1班、20小教3班

2020年12月9日，20小教1班和3班聯合組織了一場“崇法尚法·共築和諧”的團日活動。在“博之互辯”中，兩個班級就“公衆知情權是否應大于個人隐私權”和“将私人對話記錄公布到公共空間以尋求正義是否可取”兩個辯題展開辯論，雙方辯手分庭抗禮，暢所欲言；在“愛之傳遞”活動中，同學們以小卡片漂流的形式學習到了更多的法律常識；在“雅之話語”活動中，各小組通過合作組織話語進行比拼；在“藝之墨彩”的活動中，兩個班級共同完成“認法治國鑄偉業，秉地安民興中華”的對聯。

活動結束後，大家積極分享心得，希望能夠在秉記博愛雅藝的同時，也能堅定自己加強和完善法律觀念的決心，将守法尊法愛法的精神以教育的方式傳承下去。

20學前專6班

2020年12月7日至9日，20學前專6班組織開展了一場以法律知識為主題的知識競賽，并進行了一個普法視頻的創作。

法律知識競賽分為三輪，三輪的知識問答後統分，評選出一、二、三等獎。

普法視頻以新聞播報為形式，以時事熱點介紹為角度描述當代大學生“易受網絡詐騙”的現狀，并在學校範圍内随機進行采訪以及數據調查，以錄音文件的形式模拟了詐騙的形式，并在視頻的最後進行了相關法律條文的講解和科普。

20小教2班

2020年12月20日，20小教2班圍繞“知法、學法、用法、守法”展開了本月的團日活動。首先他們觀看了《羅翔說法》，雖然隻有短短的十五分鐘，但同學們對正當防衛、如何使用法律的武器來保護自己都有了更為深刻全面的認知。在本次活動後，大家也認識到看似嚴肅、枯燥的刑法知識也可以用生動有趣的方法學習。

接着，每個寝室代表分享了中國經典法律案例，每位同學都聽得非常投入并大膽提出自己心中的疑問。最後，知識競賽環節掀起了活動的高潮，同學們積極舉手搶答，在活動中了解了不少法律小知識，在學習的同時也進一步提高了班級的凝聚力。

20學前專升本1班

近年來，教師侵犯學生權利的事件受到了社會各界的高度關注，教師使用語言暴力侵犯學生人格權和名譽權、使用行為暴力侵犯學生身體健康權等事件接二連三地發生，使得家校之間産生了不信任。針對這一情況，20學前專升本1班于2020年12月7日開展“以幼為本，依法執教”的班級團日活動，開展法制宣傳，并同時展開了辯論賽環節，辯題為“當今教育中教師的懲罰權應當擴張還是收縮”。正反方分别從道德傳統、文化遺存、法律法規等多方面展開，進行了激烈的辯論。

通過本次活動，同學們對相關法條都有了更形象、更透徹的認知，班級的凝聚力也有所增強。

俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，法律作為約束人們行為的規範，是維護社會秩序的必要手段，也是保護自己的有力武器，讓崇德尚法的精神在我們的心中生根發芽，讓我們為共築和諧社會出一份微薄之力！

編輯：洪婷婷

初審：王科逸 餘欣媛 童安琪

終審：楊靜