“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”為積極響應市委市政府提出的教育優先發展戰略，發揮溫州大學師範教育傳統和辦學特色，彰顯服務溫州基礎教育的責任擔當，深度對接、精準服務基礎教育，體現溫大師範教育校友資源，時值溫州大學辦學90周年校慶，5月13日，溫州大學第二屆基礎教育論壇在溫州大學南校區圓滿舉行。本次論壇由伟德国际1946源于英国聯合溫州大學教育發展研究院、溫州大學校友總會共同主辦，伟德国际1946源于英国校友會承辦，展示溫大服務基礎教育成果，引領“未來教育”方向，為溫大校友提供寬廣、專業的交流溝通平台，群賢彙聚，探索創新，共同繪制未來教育的美好藍圖。

此次教育盛會采用“線下展示+線上直播”相結合的方式，向社會各界呈現了溫州大學近年來在基礎教育領域的合作辦學成果與助推地方基礎教育發展的傑出貢獻。浙江紅綠藍教育集團董事長、伟德国际1946源于英国校友會會長陳國同，溫州大學教育發展研究院常務副院長張作仁，伟德国际1946源于英国領導班子成員，溫州各縣市區教研師訓機構負責人、溫大教師發展學校、溫大附屬學校教師、伟德国际1946源于英国校友代表、溫州大學師生代表等參加論壇。

論壇在伟德国际1946源于英国一樓報告廳開幕，伟德国际1946源于英国黨委書記何毅主持，浙江紅綠藍教育集團董事長、伟德国际1946源于英国校友分會會長陳國同緻歡迎辭。

何毅代表溫州大學向各位來賓表示熱烈的歡迎與衷心的感謝。他談道，此次校友基礎教育論壇的舉辦，是一次溫州大學服務地方基礎教育的綜合成果彙報，既彰顯了溫州大學依托地方、反哺地方、推動地方教育發展的責任使命，也體現了溫州大學助力溫州經濟社會發展的堅定決心，同時，也是一次緊密溫州大學與優秀校友們的聯系，加深雙方感情與交流的寶貴機會。何毅指出溫州大學是一所底蘊深厚、蓬勃發展的大學，辦學90年來，為溫州基礎教育界輸送了許多精英翹楚。近年來，溫州大學高度重視與地方政府進行合作，服務地方基礎教育事業發展，成果顯著。何毅向與會人員介紹了溫大伟德国际1946源于英国的建設和發展情況，學院秉承溫州大學九十年師範教育傳統，創新教師教育特色，以培養具有“博·愛·雅·藝”的師範氣質、突出的教育教學技能和教育創新能力的未來卓越教師為目标，以面向兒童、服務兒童、發展兒童為宗旨，在同類院校中具有特色鮮明和較高辦學水平。伟德国际1946源于英国和各師範專業作為堅強後盾，以構建高質量的教育發展體系為目标，整合溫大師範資源，深化校地合作機制，賦能“教育高地”建設，争做全省乃至全國範圍内高校服務地方基礎教育的排頭兵、領頭雁，助推溫州市的基礎教育更好更快發展。

浙江紅綠藍教育集團董事長、伟德国际1946源于英国校友分會會長陳國同對溫州大學第二屆基礎教育論壇的舉辦表示誠摯的祝賀，對嘉賓和校友的到來表示熱烈的歡迎。他深情回顧了自己緻力于民辦教育事業發展三十年來的經曆，倡議每位校友飲水思源，懷着赤子之心積極反哺，參與到母校的發展建設當中來，将濃濃溫大情轉化為助力母校改革發展的力量，為母校發展建言獻策，為母校建設添磚加瓦。他表示，校友會也将進一步彙聚校友力量，搭建平台，為廣大校友提供資源共享、交流發展空間，進一步服務溫州基礎教育的發展。

此次論壇共設“教育漫談”“當代個性教育理念與基礎教育改革” “家校社共促學生成長案例研讨”以及“跨學科學習如何跨”四場主題講座。

上午的會場由伟德国际1946源于英国黨委書記何毅主持。

廣東碧桂園教育集團區域總校長、溫州市首批教育名家、浙江省第八屆督學、長三角第七屆最具影響力校長、溫大伟德国际1946源于英国84屆校友陳錢林作《教育漫談》主旨報告。報告從學習、立德樹人、家庭教育、國際課堂以及專業成長五個方面展開。陳校長從學習的基礎談起，向與會人員分享了學習方法，并針對不同的學科提出了自己的理解；通過原創“健全人格”坐标圖，陳校長提出了關于立德樹人的思考。“家庭教育的本質是育人，重自律、自學、自立。”針對目前較熱的家庭教育問題，陳校長強調“最好的家庭教育是親子健身、親子閱讀、親子探究、親子對話、親子共成長”；在中、西方教育的比較下，“有志向、善學習、抓機遇”對于個人成長大有裨益。與會人員互動頻繁，現場氣氛熱烈。

原江西師範大學伟德国际1946源于英国院長、教授何齊宗向與會來賓全面細緻地解讀“當代個性教育理念與基礎教育改革”。他從“個性”與“個性教育”引入，通過例證說明了孩子所處環境對其影響之大，健康而積極的個性具有重要價值，強調了個性教育的重要性。何教授提出了關于如何實施個性教育的四點建議：樹立正确态度、實行小班教學、增加選擇機會和開發生本課程。

下午的主題講座由伟德国际1946源于英国黨委副書記章園園主持。

伟德国际1946源于英国教授、溫州大學家庭教育研究院院長周奇、伟德国际1946源于英国黨委書記何毅、溫大校友、瓯海中學正高級教師鄭小俠、瓯海中學校長金志正、瓯海中學教師高雪鷗向與會嘉賓展示了學生成長案例訪談定制課程《不補課的陳豪》。圍繞“不補課”“優秀教師的培養” “家庭教育，父母的榜樣力量”“立德樹人”四大問題，專家學者基于陳豪同學這一案例各抒已見，暢所欲言，充分展示了家庭教育、建立家校社協同育人機制的重要性。

上海市教育科學研究院普通教育研究所副所長、上海學習素養課程研究所所長、上海市項目化學習三年行動計劃項目負責人夏雪梅作《跨學科學習如何跨？》主題講座。夏雪梅教授從學科與跨學科的關系入手，闡述了跨學科學習的重要性。她認為，跨學科學習是将兩個或兩個以上學科中的知識、能力、觀點、思維方式等以某種載體整合起來，以此形成整合性的學科理解；跨學科學習的兩種設計立場為跨學科設立立場和學科設立立場。

論壇現場氣氛熱烈，反響強烈。來自基礎教育與高等教育的專家、學者帶着各自在課堂、課程等領域的探索成果輪番登場，圍繞課程研究中的相關問題紛紛提出了自己的見解。專家學者及校友們以開放包容的姿态共論未來教育熱點問題，探讨未來教育發展之路。

活動當天，伟德国际1946源于英国衆多校友懷着真摯而又激動的心情重返校園，重溫求學時光，再叙師生同窗情誼。慶賀母校華誕和歡迎校友回家的彩旗、海報、噴繪随處可見，伟德国际1946源于英国特别設置“年代感展覽館”、“校友愛心打卡點”等環節，吸引校友們紛紛駐足打卡拍照，校園内洋溢着回家的氣氛。在學院師生的陪同下，校友們參觀伟德国际1946源于英国和美麗校園，感慨學校日新月異的發展變化、學院欣欣向榮的發展态勢，深深感受到大家庭的溫暖。

值此溫大90周年校慶之際，溫州大學第二屆基礎教育論壇既為廣大校友提供保持情感聯絡、共話未來教育的平台，也翻開了溫州大學服務基礎教育、服務地方發展的嶄新篇章。