我院鄭曉麗博士團隊在教育領域國際頂級期刊《Computers & Education》上發表學術論文。該研究成果以“Effects of online whiteboard-based collaborative argumentation scaffolds on group-level cognitive regulations, written argument skills and regulation patterns”為題。本研究為溫州大學教育技術學系的鄭曉麗博士、黃益品博士及碩士研究生黃俊、夏小涵同學等與台中教育大學教育信息與測驗統計研究所終身教授黃國幀博士團隊共同合作完成。

《Computers & Education》在中科院期刊分區表中位列一區，影響因子為12，引用指數為23.8，屬于教育技術領域的國際頂級期刊，同時也是教育學及教育研究類期刊中排名第1的雜志，在教育學領域具有廣泛的影響力，該期刊的論文發表質量和學術影響力都受到廣泛認可。