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特色早晚自習評比(一)| 不負韶華争朝夕 勤勉之道在有恒

發布日期:2020-12-10 浏覽:

2020年12月7日晚,2020-2021學年第一學期特色早晚自習評比大賽在伟德国际1946源于英国一樓報告廳拉開帷幕。出席本次評比大賽的領導和老師有學院黨委副書記兼紀委書記彭小媚、工會主席胡雯、學前教育系書記高瑾、學工辦輔導員羅桂芳、澤宗、孟江龍、楊靜。

主持人介紹完評比規則後,各班火熱比拼開始,詳情請看:

20學前專升本2班通過“校歌傳唱”、“與愛同行”、“快樂閱讀”的主題向我們展示了一個知行合一的優秀班級。

巍巍學府出棟梁,莘莘學子渥群芳,19小教3呼喊着響亮的口号讓我們所有人眼前一亮。

20小教1定制了班級專屬可樂,暖心準備班級蛋糕,團體凝聚力一目了然。

20應心結合專業特色,學習分享心理學影片,現場帶來趣味十足的配音表演。

來自美麗西藏的20教技2班的同學們講解了西藏美麗的自然風光以及獨具特色的風土人情。

别樣風情的餘韻下,20學前本也毫不示弱,小提琴、鋼琴、舞蹈等十八般武藝也讓我們贊不絕口。

19小教4班的現代“杯子舞”與中國傳統文化為主題的早晚自習激情碰撞,帶給我們一場别開生面的特色展示。

19小教2結合國風特色,對“特色”進行新解讀,以匠心制作古風燈籠和簪子,在紅十月開展詩詞大會,獻禮祖國。

19學前本的每月主題各異,班級同學分工明确,團結一緻,簡潔的介紹背後凝聚着全班同學的智慧和努力。

要說配音效果哪家強,那一定是我們20教技1了,有趣的靈魂們相遇後便有了團結優秀的20教技1班。

19小教1以語文教師培養為出發點,文學、書法和見習樣樣不落,班級同學二十一天打卡閱讀一本書,體現濃濃翰墨書香。

20專升本1班的同學展示了精彩的繪本表演和幼兒歌舞表演,緊密結合專業特色,讓早晚自習成為培養卓越幼兒教師的重要場所。

19教技特色鮮明,結合師範技能開展各色活動,同時也關注時事,開展青年大學習感悟分享會,全部同學一緻為成為有理想、有成就的未來教師共同努力。

20小教3班則圍繞越劇展開了一系列的介紹與表演,由此突出了小教學子才子佳人的氣質。

他們說他們很不同,這樣與衆不同的20小教2圍繞“博愛雅藝”四個字詳細地介紹了本班的精神風貌。

從爬大羅山到寫家書,20小教4班的用心給所有評委留下了深刻的印象。

19應心以“博愛雅藝”的師範氣質為主線,以“未來已來”為主題展示了多樣化的班級特色活動。同時還結合專業特色,向大家展示了自創的心理學順口溜。

評委點評環節,胡雯老師指出令人耳目一新的展示内容會給觀衆滿滿的期待感,如何用新穎的方式展示出班級特色這是一個要考慮的重要問題,同時,特色早晚自習主題要明确,要注意與學院特色相結合。并且班級講述人這一角色至關重要,要用标準的普通話,合适的語調停頓,用聲音帶動觀衆,同時這也是師範生的必備技能。高瑾老師肯定了各班為出色完成早晚自習評比大賽作出的努力,希望同學們能繼續保持對事物的執着與思考。同時她指出特色早晚自習評比就像是一道題,面對這道題目大家首先要做到回答問題,然後再進行升華,不能文不對題。

彭小媚老師做總結講話,她指出此次早晚自習評比大賽就是一次最成功的晚自習。她以“一日之計在于晨”,如何有效利用寶貴的課餘時間決定學生成長為我們指明了早晚自習的意義所在,她也肯定了同學們在早晚自習展示中體現出來的班級特色以及創新之處。同時,她對班級日後早晚自習的開展提出四點建議。一是要結合每個同學成長成才需要,在早晚自習中鍛煉學生才能。二是要圍繞班級團日活動,明确班級建設目标,利用早晚自習,使團日活動做到月月有主題、日日有内容、班班有特色。三是要圍繞專業發展、結合專業特點開展早晚自習。四是要圍繞班級特色,要開拓思路、放寬視野,發揮創造力組織早晚自習。

獲獎名單

一等獎

20學前專升本1 19小教2

二等獎

20學前專升本2 19應心

20教技1 20學前本

三等獎

19小教3 20教技2

20小教2 19學前本

優秀獎

19小教4 20小教1

19教技 20應心

20小教4 19小教1