2021年10月13日，伟德国际1946源于英国教師行為研究中心成立儀式在伟德国际1946源于英国9A402舉行。伟德国际1946源于英国黨委何毅書記、倪小敏教授及相關老師參加會議。

會上，何書記宣讀了伟德国际1946源于英国教師行為研究中心成立文件，宣布倪小敏教授為教師行為研究中心主任。何書記針對教師行為研究中心建設提出四點要求。一、加強中心建設，增強責任意識。研究中心成立要經過嚴格的認證審批程序，研究中心成立後，團隊負責人要增強建設意識，加強中心建設。二、團隊成員要相對穩定，保證中心持續發展。中心應保持核心成員相對穩定，成員的研究領域應與中心的主題要高度相關，同時要開放包容，吸引相關領域的研究者加入，促進中心持續發展。三、研究主題要相對聚焦，形成中心特色。研究中心要專注特定領域，聚焦主題，深入研究，做出成果，形成獨特影響力。四、團隊活動要連續穩定。研究中心要定期開展主題活動，團隊成員要積極參與，并鼓勵研究生參加相關研究，推動中心在研究領域做出成果和影響。

随後，何毅書記為伟德国际1946源于英国教師行為研究中心授牌，全體與會人員合影。

教師行為研究中心負責人倪小敏教授發言。她介紹了成立教師行為研究中心的宗旨、理念、研究領域和建設目标。中心試圖在現有團隊成員前期教學和研究的基礎上通過學科交叉融合，追蹤國際研究前沿，采取科學的研究方法和技術，在教師反思、教師課堂行為分析、教師情緒研究等領域形成特色。 

教師行為研究中心目前共7位團隊成員，5位本院老師和2位一線老師。團隊成員專業領域涉及教育學、心理學、教育技術學，已初步形成跨學科雛形。

會議最後，教師行為研究中心負責人倪小敏教授為參會人員做了學術報告。

通過成立教師行為研究中心，一定程度緩解當前教育界對課堂、教材、學生和教學研究較多，而對教師自身發展的研究較少的局面，為該領域的科學研究作有效補充，具有重要現實意義。