發布日期:2009-11-29 浏覽:
胡來林院長首先向大家簡單介紹了學院基本概況和發展願景,使同學們對學院有更深入的了解。之後,師生雙方開始互動問答。有的同學提出:教育統計學和小學心理學這兩門課學得比較困難,中間應該增加有鋪墊作用的學科,比如普通心理學;有的同學提出:畢業班前段時間課少,大家都很閑,後段時間實習又很忙,而且聽課的課時因為去的時間較遲就變少了,希望學院能安排妥當一點;有的同學提出:勤工助學打掃教室的部分同學責任心不強,導緻教室很髒……各種涉及學院基礎設施建設、人才培養方案設定、學科建設,以及同學們平時在學習、生活上存在的問題得到了較好的反映,對此,學院領導和相關老師本着“能自己解決就及時解決、不能自己解決及時向有關部門及時反映”的原則,對大家的提問一一登記、解答,獲得了學生代表的熱烈掌聲。
據了解,本次“院長接待日”是在學院工作文化建設的整體背景下,為了更好地搭建師生交流平台,加強雙方溝通建設和諧學院而舉辦的。通過本次座談會,即使學院領導聽到了學生的呼聲,也使我們廣大同學增進了對學院的教學、管理工作的認識,達到了活動的預期目的。據介紹,鑒于“院長接待日”的實效,以後學院将每月開展一次“院長接待日”活動,希望同學能以主人翁的精神和高度責任感一如既往的關心和支持學院的建設和發展,為創建團結奮進、和諧的獨立學院而共同努力。