為進一步深化教師教育改革，促進教師教育的創新與發展，近日，在3#樓311會議室召開教師教育課程建設研讨會。會議由副院長鄭信軍主持。 教育系、教技系、心理系的系主任及相關任課教師參加了會議。常務副院長胡來林出席了會議。

會上，鄭院長對已有教師教育課程建設項目做了簡要回顧，并指出，在學院已有的4門校級精品課程的基礎上，下一階段将重點對《教育學原理》、《教育心理學》的兩門公共課的課程建設進行完善。随後胡院長根據校級精品課程指标體系，就課程建設目标和總體建設思路作重要指示：要求确保課程的前沿性和先進性，不斷更新課程内容；加強實踐教學及教學媒體、網絡學習與讨論等環境建設；采用與研究型教學理念相适應的教學方式與手段，激發學生自主探索與研究的積極性；課程負責人在本學科有一定的影響力和知名度，有較高的教學水平，在課程建設中要發揮帶頭作用。最後，其他與會教師也就相關問題提出了很多富有建設性的意見和建議。

新的《教育學原理》、《教育心理學》課程體系将在本次會議的基礎上進一步修訂和完善。本次會議對确定我校教師教育基地未來教師教育課程的發展取向搭建了基本的框架平台。