為順利采購溫州大學“十二五”學科（專業）前期重點建設項目設備，根據學校設備與實驗室管理處的工作部署和設備購置的實際需要，教師教育實驗教學中心分别于2月1日、3日、4日共組織4次專家論證會，對“數字化微格教學系統”等的五個學院項目進行設備可行性論證。論證會由副院長孫芙蓉主持，葉愛敏任會議秘書。

2月1日下午2點，實驗教學中心在茶山北校區實驗樓222會議室召開“國家普通話水平網絡評測系統”論證會。項目負責人為胡雯老師，論證專家為章怡虹、駱錘煉、周豔老師。經專家論證，表示該網絡評測系統能使普通話測試教師及時把握學生的測試動态，大大提高我校普通話水平測試的效率。

2月3日上午9點，“數字化微格教學系統”和“64導腦電事件相關電位分析系統”專家論證會分别在學院路校區行政樓405和410會議室召開。“數字化微格教學系統”項目負責人為李小志老師，論證專家為張文傑、沈漢标、李永平老師。專家一緻表示申購的設備性能指标能滿足教學需求，申購的系統能對提高全校師範生的教學技能、改進教師的教學方法起到積極的推動作用。“64導腦電事件相關電位分析系統” 項目負責人為池福淑老師，論證會彙報人為鄭曉麗老師，論證專家為陳文老師、周賽君醫生、葉玲玲老師。專家認為該系統目前走在科學前沿，可以采用巧妙的實驗範式将該系統廣泛應用于心理過程、腦功能評估、社會認知、人力資源管理等方面，并能與醫學院、醫院等單位進行資源共享，讓設備充分發揮應有的效能。

2月4日下午4點，“奧爾夫樂器活動實訓室”和“蒙特梭利教育活動實訓室”兩個項目的專家論證會在學院路校區行政樓410會議室召開。學前系系主任林炎琴老師，項目負責人戴聰聰老師和鄭曉老師先後介紹項目情況，論證專家金曉群、鄧慧敏、肖曼芸三位園長認為申購設備符合幼兒身心發展需求，迎合現代幼兒園師資培訓需要，同時可實現市内幼兒教育資源共享，提高設備利用率，發揮良好的社會輻射作用。