12月23日下午1：30， 溫州實驗小學副校長黃海攜溫州市名師、浙江省教壇新秀吳小蓉老師，溫州市實驗小學科研員，碩士楊麗萍老師為我院小教初等專業學生開設系列講座。講座由小教系主任李梁老師主持，出席會議的有小教系教師王錦如、劉海霞、陳海娜等，學院領導孫芙蓉副院長做了總結發言，常務副院長胡來林出席并指導工作，教學科周領副科長做了接待工作。

首先，黃海副校長做了題為《整理課的課程開發與溫州市實驗小學的教育追求》的講座，他從整理課的課程開發和教學引進開始講，一條主線下來，講了整理課以學生為主體，培養學生的學習習慣，整理課是内涵一門多種教育價值的課，整理課是教師通過校本教研形成的課等，黃校長還舉了很多具體的例子來說明整理課的實際用途和育人價值。

吳小蓉老師作為一名老教師做了《一個教師的兩個“成長等式”----什麼是實驗小學的優秀教師》的講座，她從南風效應出發，提出愛心加智慧可以在教書育人上達到南風效應的效果，并分别從近距離的關懷、巧處理顯智慧之愛、融入其間，享受愛的返潮等方面舉了很多活生生的例子，比如關注後進20%的學生，一個不交作業的學生；一個9歲父親就不幸逝世的學生，吵架的學生，同學門為貧困地區小學生捐書、捐被子等等身邊發生的例子出發，講了不同的處理，可以反映出一個教師成長的不同程度，她的講座風趣、生動赢得了我院學生的陣陣掌聲和驚歎聲。

楊麗萍老師作為剛參加工作才4個月的教師代表，為我院學生現身說法，她勉勵同學們在大學期間多讀書，讀好書；工作了多思考，多反思，踏踏實實做好每件事情；也舉了很多自己成長的例子。同學們初步知道了一個新教師的成長應該是怎樣的。

第二個環節中，在互動中，我們學生胡雪潔就如何把握名師的理論和教材請吳小蓉老師做了回答；林珊珊同學就小學需要什麼樣的科學老師請黃校長做了回答。

講座最後由孫院長總結，除了表示對三位老師的感謝之外，孫院長還勉勵大家向三位老師學習，早日成才。