近期，伟德国际1946源于英国開展了各班班主任見面會、參觀校史館、學長學姐交流等系列活動，以幫助2019級新生盡快熟悉大學生活，了解自身專業的學習内容。

19應心

班主任于海濤向同學們簡單介紹了應用心理學專業與本專業後續的職業發展等内容。随後，于海濤以自己的大學生活和學習為引，表達了他對班級同學的期待與要求，更鼓勵同學們在四年的大學生活裡培養自己的愛好、發揮自己的特長，不虛度寶貴時光。

19教技

班主任趙安平老師以教育技術學的人才培養方案為核心向同學們介紹了本專業的課程安排、發展趨勢以及就業情況。最後，趙老師鼓勵同學們多多參與學院、學校組織的各類活動，希望同學們在大學四年的生活中不僅收獲學習上的進步，更得到人生的成長與發展。

19小教1

班主任于宇老師為同學們帶來了有關學院特色、學工系統、安全事項等多個方面的介紹，并為班級同學們詳細的介紹了溫大的王牌專業：小學教育。她圍繞“博愛雅藝”為同學們介紹了小教專業的專業發展、專業特色、建設成效等内容。相信19小教1的同學們一定會在于宇老師的帶領下，成長為優秀的師範專業人才。

19學前專升本1

見面會伊始，班主任楊立淮老師作自我介紹，并了解同學們的基本情況。随後，楊老師就如何成為一名優秀的大學生這一問題同班級同學讨論，并總結“三自我，四學會”，即在短暫兩年大學生活中自我介紹、自我管理、自我服務，學會做人、學會做事、學會學習、學會合作。

19學前專5

班主任柴林珊老師用風趣的語言，結合自身豐富的教學經驗增進了班級同學對學前教育專業的了解。在了解同學們的大緻情況後，她肯定了同學們在高中三年裡打下的紮實基礎，并鼓勵同學們珍惜在校的兩年時光，充分利用校内資源充實自我。

參觀校史館

“高山仰止、公共認知、一個不少。”校史館的理念完美的融入在這座總面積達三千平方米的三層公寓中。解說員用“兩校合并，七校融合”概括了溫大的辦學源頭。在銅像前，解說員為2019級新生介紹了對我校發展起到重要作用的黃溯初、金嵘軒、蘇步青先生。踏進溫州師範學校展區，從原址運回的三條石階給人以曆史的厚重感與滄桑感，不禁讓同學們感歎先輩教育人的偉大，各大名師闆塊中的名師履曆也讓人不由得生出敬畏之情。此外，同學們還了解了溫大“厚培德本，深濬智源”的辦學理念，以及學校的學課特色與教學特色。相信在此次參觀後，同學們将能夠學習前人艱苦卓絕的科研精神、不畏犧牲的奉獻精神，并利用好今日溫大的資源寶庫，反哺自身的人生道路，成為兼備“博愛雅藝”師範氣質的出彩教院人。

學長姐交流會

“學生的本職是學習。”來自17級應心的朱悅婷如是說道，“應将有限的精力用在‘刀刃’上”。此外，朱悅婷對學校多個相關公衆号及APP的功能進行了細緻的講解，以此便利同學們快速把握大學生活的節奏。同時，她為同學們介紹了專業學分的積累過程與課外學分的獲取途徑。随後，18應心陸以恒也從大學生活的各方面為同學們答疑解惑。

來自17教技的曾睿從學習、工作、比賽、入黨四個方面向同學們傳授經驗。她強調學習沒有捷徑，努力才是根本。學生工作要慎重選擇，為自己的選擇負責，切勿半途而廢，也忌人雲亦雲。随後，17級教技胡潘棟為同學們帶來了詳細的專業簡介。教育技術學是當前社會急需的新興專業，最終将培養具有師範氣質的數字化卓越教師和具有“互聯網+”思維的教育應用型人才。“世界很大，個人很小，希望你們都能在廣闊的環境裡，尋找到自己的價值。”

“慢慢的，你會發現你也在進步，雖然像隻小蝸牛一樣，但仍在前進。”來自17小教1的許列萍如是說，“差距或許依然在，但不斷縮小差距也是一種進步。”她從學習、生活、學生工作等多個方面為新生們提出許多建議，希望同學們能夠在比賽中實踐所學所獲，不斷提升自己的綜合素質。此外，陳怡彬、陳楚穎學姐也結合自身的學習工作經驗為同學們進行了分享與交流。

簡單的自我介紹後，來自17級學前本的梅楊繁就學習與工作兩部分展開了她的大學生活分享。優異的學習成績是獲得獎學金的前提，無論是技能課還是文化課都不能懈怠，面對專業課更是要精益求精。随後，17學前本周勝男從自身的經曆出發，強調師範技能對于師範生的重要性，鼓勵同學們積極參加校内外活動，敢于表達自己，勇于追求自我。最後，她指出“職業認同感”是工作幸福的主要來源，要真真切切地熱愛自己的選擇與專業。

學前專業新生見面會

為了讓促進學前教育專業更好地發展，伟德国际1946源于英国召開了2019級學前專業新生見面會。學前教育系主任李娟老師、學前教育系書記陳旭微老師以及學前教育系各班班主任出席了本次活動，到場的還有2019級學前教育專業全體同學，見面會由陳旭微老師擔任主持。

會議伊始，李娟向在場新生介紹了學前教育專業概況，并對溫大教院學前教育專業的發展史進行了梳理，由此總結出四個專業特點——辦學曆史悠久、十三五專業建設大滿貫、專業建設成效受益面廣。随後，她重點介紹了學前專業的國際化發展路徑。通過李娟系統化的專業介紹，同學們對學前教育有了更深層次的認識，對自身今後的職業發展道路也有了更清晰的規劃。

陳旭微從專業師資結構入手，層層剖析學前教育專業未來發展道路。作為學前教育的人才輸入的根源，學前教育專業的發展正在得到越來越多的關注。此外，陳旭微向同學們介紹了學院院正全力準備的師範類專業的三級檢測認證，帶領同學們一同展望未來。

學長李若來也為新生們帶來了自己的經驗分享，他從自我經曆、目标确立、現實分析、工作展望、學習方法等方面進行介紹，全面分享了自己的專業成長曆程，并針對學前教育新生關注的幾個問題提出了自己的想法和解決策略。

此次學前專業新生見面會不僅僅讓新生對學前專業有了更透徹的認識，還激勵了每一位正踏上新征程的學前人。希望每位教院學子都能不忘初心，謹記教誨，争做未來卓越教師。