1月12日，以“守正創新、引領未來”為主題的“2019北京大學基礎教育論壇”在北京大學秋林報告廳隆重開幕。本論壇由北京大學伟德国际1946源于英国、北京大學基礎教育研究中心主辦。北京大學伟德国际1946源于英国院長陳曉宇主持開幕式，中國教育發展戰略學會會長、北京大學伟德国际1946源于英国名譽院長、北京大學基礎教育研究中心理事長闵維方緻歡迎辭，教育部基礎教育司司長呂玉剛、中國教育學會常務副會長楊念魯緻辭。論壇邀請中國教育學會秘書長楊銀付、北京師範大學教授裴娣娜、教育部教師工作司司長任友群、中國高等教育學會副會長管培俊、北京市海澱區教科院院長吳穎惠等二十多位校内外嘉賓和北大學者分别做主旨報告及對話讨論。

1月13日，“2019北京大學基礎教育論壇”分論壇和工作坊活動在北京大學和北京大學附屬中學進行。我院章勤瓊老師受邀參加了在北京大學對外漢語學院報告廳舉行的“課例研究的中國經驗”分論壇，并做了題為《基于學習路徑的小學數學教學課例研究》的精彩報告，引起了參會人員的積極反響。此外，首都師範大學初等伟德国际1946源于英国魏戈博士做題為《課例研究的中國經驗：曆史與比較的視角》的報告，北京市海澱區西苑小學數學教學團隊介紹了該校課例研究的主要模式與開創探索。全體與會人員積極參與其中，并分享了各自對于課例研究的“隐喻”式理解。最後，魏戈博士對所有與會人員緻以誠摯的謝意，并肯定了此次論壇的理論價值與實踐意義。

據悉，我院與韓國全南大學聯合培養的博士生陳肖穎也參加了此次論壇。并積極參與了“國際教育變革與校長領導力”、 “課例研究的中國經驗”、 “新時代下‘合作學習’的課堂引導活動”等分論壇的研讨活動。

                                                    （撰稿：陳肖穎）