11月9—11日，全國小學教師教育委員會2019年學術年會在我院隆重召開，來自全國各地150來所高校的小學教育專家、學者和一線教師等600餘人共聚一堂，圍繞“新時代：小學教師教育的挑戰與超越”這一主題，以廣闊的教育視野和具體細微的日常教學實踐，探讨小學卓越教師的培養計劃和小學教育“一流專業”的建設。

大會由全國小學教師教育委員會副理事長兼秘書長楊寶忠主持，我校副校長徐和昆、浙江省教育廳教師工作處處長莊華潔、全國小學教師教育委員會理事長、首都師範大學王智秋教授緻辭。開幕式上，徐和昆副校長介紹了學校辦學曆史和我院所取得的成績。

東北師範大學長江學者特聘教授、東北師大附屬小學校長于偉教授在年會上作了《率性教育的理論與實踐探索》專題報告。于偉教授抓住當前小學教育公衆關切的難點，經過長期思考和實踐提出了“率性教育”的理念，即保護孩子的天性、尊重個性、培養社會性。

台灣清華大學林碧珍教授在現場作《台灣的師資教育變革與做法》報告，從台灣的師資教育制度與政策變革、正式教師的培育曆程、對職前培育的反思與展望、在職教師專業發展等四個方面展開介紹。

北京師範大學朱旭東教授則從小學教師教育的兩個“欠賬”引入，作《一流小學教師教育體系重建》報告，他從小學教師教育體系相關研究基礎、小學教師教育體系存在的問題、重建新時代一流小學教師教育體系等方面展開論述。

來自不同地區、不同高校的與會代表，在大會上開展學術交流并做主題發言，從理論和實踐等多個層面闡述了自己的見解，介紹了學校在各個方面所做的新探讨，并提出了學校在發展中遇到的困惑。為了更深入探讨各個議題，形成合力，11月10日設立了四個分會場論壇，各個分會場緊緊圍繞對應的分主題進行深入探讨。與會人員進行了積極的互動，暢所欲言，獻計獻策，代表們分享了兄弟院校在小學教師培養方面的成功經驗，形成了共識。

本屆年會緊密圍繞主題，開展了專家報告、研究生學術論壇、新一屆常務理事會、分會場學術研讨、實地考察溫州大學城附屬學校和溫州民俗博物館、教育成果展示等豐富多彩的活動。在活動中，與會人員研讨基礎教育的現象與本質，反思自己的教育行動，提出了許多具有前瞻性、綜合性以及創新性的真知灼見，使本屆年會達到了思維共振、理念共識、智慧共享、成果互惠的實效。