“學做人民公仆 争當三有青年 做學生引路人”

——教育系黨支部、心理系黨支部和研究生黨支部理論學習會議

溫州大學教師伟德国际1946源于英国教育系、心理系、研究生黨支部于2017年11月29日在教室伟德国际1946源于英国9C401會議室召開以“學做人民公仆”為主題的黨的理論學習會議，參會人員有教育系黨支部、心理系黨支部的老師們和研究生黨支部的同學們，本次學習活動由研究生黨支部書記韓秋菊同志主持。

本次學習會議分三個議程，第一個議程圍繞“學做人民公仆”的主題，參會師生共同觀看微視頻《公仆之路》。韓秋菊同志結合 “獻禮十九大——娓娓心聲對黨說”活動，說到支部黨員的學習參考書目如《之江新語》、《擺脫貧困》等就是《公仆之路》中習總書記治理心得的具體詳盡記錄。習總書記以“身教”書寫着理想、信念、奉獻、責任、作為、擔當和創新，讓人民群衆看到黨員應該有的樣子。

第二個議程是“學做人民公仆，争當三有青年”。四位預備黨員對怎樣做人民公仆，怎樣做“三有青年”談自己的感想和體會。夏玲同志對“三有青年”感受頗深，我們作為新青年，應該做到理想、有本領、有擔當。方琴琴同志談到習總書記的從政之路是變化的，但不變的始終是為人民群衆服務的情懷，微視頻啟示我們，三有青年是我們這個階段所追求和應達到的目标。邵婉同志談到習總書記從政生涯是一步一個腳印走出來的，無論身在何處，都始終為人民服務。我們身處國家複興的關鍵時期，應該帶頭做三有青年，為實現複興中國夢增添青春力量。張樂同志談到領導也好，基層幹部也好，最應該思考的問題是怎樣去服務人民。微視頻強調群衆路線，體現了一種生态觀，那就是隻有人民群衆是黨和國家可持續發展之路上的依靠力量。

第三個議程是“學做人民公仆，做學生的引路人”。周奇老師講到老師作為人民公仆，應該做學生的引路人。以“高三學生殺死班主任”為例，強調優秀教師不僅要傳授學生知識，更要錘煉學生品德品格，引導學生奉獻祖國。以 “紅黃藍”幼兒園虐童事件為例，強調加強師德師風建設。吳超智老師說作為負責學生工作的老師，不僅要關注學生生活、學習，對學生負責，而且也強調學生要提高自己的素質能力修養。折延東老師以上周“學術交流會”為例，鼓勵同學們要珍惜學校給大家提供的環境、資源和機會，認真鑽研學術，積極參與學術賽事，提高自己的學術能力。

本次會議黨員同志們都受益匪淺，獲得了滿滿的正能量。做為新青年，我們要有理想、有追求、有擔當。作為人民教師，我們要做學生的引路人，錘煉學生品格、傳授學生知識、激發學生思維創新、引導學生奉獻。

（通訊員 王豔茹）