為了提高教師的科研水平，營造良好的學術氛圍，2018年2月1日—3日，我院邀請台灣科技大學數位學習與教育研究所黃國祯教授做客溯初大講堂，在北校區6号樓未來教室舉行了一場為期3天的學術講座。本次講堂由葉新東副院長主持，學院教師積極參與共享學術盛宴。

首先，黃教授做了題為《翻轉教室的教育目标、活動策略與課程經營模式》的講座。他認為，翻轉教學能夠提高學生認識應用及高層次思動能力，教師的信念決定學生的态度，好的活動設計有助于提升課堂活動的成效；翻轉教學對于促進師生關系有很大幫助，其帶來的成效很值得期待。

接着，黃教授在翻轉教室研究的基礎上，對其研究方法——行動研究法進行了深入解讀，并圍繞行動學習研究法做了題為《行動學習的教學設計與研究議題》的講座。講座從行動學習的定義入手，詳細分析使用行動載體的優勢，并結合具體實例對探究式學習、同侪互評法、錄影分享法等方面進行闡釋，開拓研究設計的思路。

最後，黃教授對相關研究的構思與創新等議題進行了深入探讨，包括如何設計一個好的研究題目；論文寫作水平分析，詳述了觀點合理性、組織結構、研究方法嚴謹性、題目合适性等内容。另外，黃教授及其助手對研究中所用到的行為分析軟件也進行了詳細介紹，結合序列分析案例介紹了使用方法。參加講座的教師進行了熱烈讨論與交流，也為自己後續研究開啟了新的研究思路與方向。

此次講座，不僅為我們講授研究方法與經驗，同時也展示了黃教授研究團隊的奮鬥曆程，使我們學院教師接受了一次追求真理、開拓創新的學術洗禮，它将激勵我們在後續科研發展中奮發前行。