大學生如何理解“四千”精神的内涵？“四千”精神又如何與大學生勞動教育相聯系？ 4月9日，圍繞“四千精神與大學生勞動教育”這一主題，溫州企業家歐陽長梁與伟德国际1946源于英国“紅色少年”社會實踐隊進行了一場别開生面的對話訪談。

歐陽長梁是浙江奧奔妮服飾有限公司執行總裁，曾獲“百佳新溫州人”等榮譽稱号，帶領公司成為中國男裝百強企業，獲中國馳名商标、溫州市知名商标、名牌産品，文明單位。

多年來，歐陽長梁紮根于服裝行業，以一個非專業的身份，吃盡千辛萬苦，執着堅定奮鬥，順應時代在經營思路、經營理念、經營道路都做出了及時的創新，對“四千”精神有非常深刻的理解。“作為企業二代，從基層管理一直到執行總裁，正是在‘四千’精神的指導下，我不畏困難，敢于突破，對這一行業産生了深深的認同感。”歐陽長梁表示，創業有不同的階段，機會不同，施展空間就不同，但在“四千”精神鼓勵下，吃苦耐勞就能創造出一番事業。

“大學生要領悟‘四千’精神，要懂得吃苦耐勞，堅定創新的方向，用這一精神鼓勵和鞭策自己，一切問題就都會迎刃而解。”歐陽長梁以他自身角色轉換上的經曆，對大學生如何理解“四千”精神提出了建議。他表示，實踐中遇到困難，要敢于摸索，敢于和壓力、變化作鬥争，懷着是金子就會發光的心态堅定地走下去，才看得到發展和創新的希望。“‘四千’精神下，大學生要善于思考，創新不一定是科研研發，提出新的思路，關注細小的變化，就都是有價值的。”他說。

伟德国际1946源于英国“紅色少年”社會實踐隊隊員徐菁告訴記者，歐陽長梁的分享使她很受激勵。“新時代大學生是‘四千’精神、浙江創新活力的鮮活名片，應該秉持‘四千’精神，有信仰，有熱情，有信心，不斷開拓，争做具有活力的創新人才”。隊員鄭鎏傑和葉正茂表示，希望通過這次訪談，讓更多同學了解“四千精神”，在勞動和實踐中踐行“四千精神”。

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