近日，溫州一小學班主任老師在學生家長群發出一則有關“蘿蔔刀”存在一定安全隐患問題的視頻，以此含蓄地提醒家長做到及時引導孩子拒絕危險性玩具。

自9月開學以來，這種外形酷似蘿蔔的彩色塑料玩具風靡包括溫州在内的國内多地小學生圈。老師們看着班裡的孩子們紮堆玩刀，内心深為焦慮不安。

小學生大愛“蘿蔔刀”

10月19日下午，記者在溫州蒲州育英學校旁邊的幾家文具店裡看到，顔色鮮豔的“蘿蔔刀”被擺在入口顯眼的位置。這些在售的蘿蔔刀形狀多樣，刀頭有長有短，還有雙刀頭，價格也從3元、5元、6元不等。正值放學時間，不斷有孩子從學校出來後來店裡挑選蘿蔔刀。

一名穿着校服的學生在家長的陪同下來到店裡，他拿起一個蘿蔔刀玩弄了半天後，在家長的建議下放下挑選别的玩具，但看了許久沒選下，最後仍纏着家長買了一個“蘿蔔刀”才離去。 

接着又來了一名男孩在店裡看了下“蘿蔔刀”後，詢問店家還有沒有别的款式，得到否定的回答後轉身走時，見我們也在挑選“蘿蔔刀”，便熱心地說：“你如果想買，我可以帶你去附近的另一家店。”男孩自豪地告訴我們自己家裡有三把蘿蔔刀，身邊同學最多的有六七把……

采訪中有家長介紹，眼下一些課外培訓機構見孩子們大愛“蘿蔔刀”，也投其所好購買不同款式的“蘿蔔刀”作為孩子們認真學習的獎勵。市民李女士說，在他兒子學習的球館，孩子們表現優異獲得五個獎章，就可換取一把“蘿蔔刀”禮物。

學校發安全警示家長拍手叫好

“蘿蔔刀”風靡校園，近段時間來市區諸多學校就此紛紛發出安全警示。市民葛女士的兒子現在市區某小學上三年級。昨天，她看到老師在班級在群裡發消息：“近日班裡出現‘蘿蔔刀’，影響了課堂學習與課間安全。故明日起，請提醒并檢查，确保孩子不帶‘蘿蔔刀’進校園。”葛女士告訴記者，前段時間兒子看到同學有蘿蔔刀也想購買，但她個人覺得蘿蔔刀存有一定的安全隐患，是一種不良玩具，所以沒讓買。現在學校發出禁令，兒子也不用糾結了。

市民張女士也向記者表示，“這個‘蘿蔔刀’雖然是塑料的，但孩子們拿着甩來甩去确實存在一定危險性。班上老師發出提醒信息很及時。”同時，張女士無奈地告訴記者，平日裡兒子對類似玩具原本興趣一般，但身邊好朋友都有“蘿蔔刀”，經常聚在一起玩，兒子覺得沒有覺得很沒面子，所以非得要買。她也是擔心孩子被排除在朋友圈外而孤立，所以滿足了孩子要求。

專家：教育孩子“疏”比“堵”更有效

記者搜索電商平台發現這種塑料3D打印“蘿蔔刀”頗為熱銷。其不僅款式多樣：夜光、直跳、伸縮……應有盡有，售價最低的還不到兩元。一些網店銷售量高達30多萬件，受歡迎程度可見一斑。

為什麼“蘿蔔刀”在短短時間大火？伟德国际1946源于英国教授、溫州大學家庭教育研究院院長周奇認為，時代在發展，孩子的玩具樣式也與時俱進。“蘿蔔刀”因攜帶方便、價格便宜，造型設計也迎合小學生的心理特點，滿足了他們好玩、好奇的心性而大受歡迎。

對于“蘿蔔刀”該不該給孩子玩？怎麼玩？周奇也有自己的看法。她表示，從學校教育管理來說，禁止學生攜帶危險玩具進校園是學校安全管理的基本要求和底線。孩子把“蘿蔔刀”帶到學校，他們把玩蘿蔔刀可能會直接用刀去模仿刺、捅等動作或者用刀互相比劃着玩，一旦玩過頭發生傷害事故，後果不堪設想。再則，此類玩具顔色鮮豔，很可能分散孩子上課的注意力，影響學習。

當然，愛玩是孩子的天性，如果孩子在家裡确實想要“蘿蔔刀”，父母滿足孩子的要求或者跟孩子一起購買也未嘗不可。但是孩子年紀尚小，是非觀念模糊，自控能力不夠，家長必須事先就安全使用問題，給予孩子合理的指導，幫助他們樹立正确的價值導向。周奇表示，教育孩子“疏”比“堵”更有效，家長隻要跟孩子做好思想上的溝通，行動上的引導，問題就會迎刃而解。

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