因為疫情，這個寒假孩子們和爸爸媽媽有了一段特别的親子時光。

除了上網課和宅在家外，漫漫長假，不妨讓孩子适當做些家務吧。

愛上勞動，養成孩子良好的勞動習慣，會讓孩子終身受益。

今天，浙江省家庭教育指導專家團隊成員周奇老師要跟大家聊聊“疫情期間，試試讓孩子愛上勞動”這個話題，要把做家務變成一個親子遊戲。

周 奇

伟德国际1946源于英国教育系支部書記、副教授，浙江省教育學會教育學分會副會長，溫州市家庭教育學會副會長

疫情期間，試試讓孩子愛上勞動伟德国际1946源于英国 周奇

親愛的家長朋友，大家好！我是浙江省家庭教育指導專家團隊成員，伟德国际1946源于英国的周奇老師。今天我來和大家聊聊疫情期間，試試讓孩子愛上勞動這個話題。

平時，很多家長忙于工作和應酬，孩子忙于學習和各種培訓，同在一個屋檐下，在一起的親子時間卻不多。今年，因為疫情，宅在家裡的父母和孩子有了一段特别的相處時光。疫情導緻假期延長，父母不妨讓孩子适當做些家務，愛上勞動，養成孩子良好的勞動習慣，讓孩子終身受益。

以下是給家長朋友的幾點建議：

一是增強勞動意識。疫情期間，父母可以引導孩子樹立勞動意識，培養勞動觀念，學習勞動技能，養成勞動習慣，使孩子崇尚勞動、尊重勞動。通過家務勞動，可以幫助孩子鍛煉身體素質，練習分類歸納，體驗自己動手勞動的快樂，培養自信心、成就感和解決問題的能力，養成樂觀的生活态度，增強孩子的家庭責任感。讓孩子自己的事情自己做，學會自我服務，不要總是對孩子說“你還小” “你不懂”“你不行”，而要給孩子一定的鍛煉機會。孩子的成長速度是驚人的。

二是培養勞動習慣。疫情期間，父母可以要求孩子掌握一些勞動技能，培養孩子生活自理能力。低年級的孩子可以做一些掃掃地、拖拖地、擦擦桌子、收拾碗筷等簡單家務；高年級的孩子可以跟着家長一起清潔浴室，給家裡消毒殺菌，還可以嘗試着教孩子學做幾道小菜，參與烘焙、蒸饅頭等家務。當然要按照孩子的實際水平和能力提出要求，孩子的年齡不同，動作技巧、認識水平、體力耐力都不一樣，父母讓孩子做家務，應該考慮孩子能力範圍，不宜太難，讓孩子做力所能及的事情，以免孩子因挫折而産生抗拒和畏懼感。

三是父母以身作則。父母在做家務的時候，孩子都會看在眼裡，往往會希望跟爸爸媽媽一起來做家務。此時，父母自己對待家務的态度要端正，不能讓孩子從父母的言行舉止中認為做家務是件麻煩讨厭的事情。父母要統一認識，從自己做起。在疫情期間，夫妻倆對家務可以進行妥善分工安排，比如媽媽燒飯做菜，爸爸負責洗碗，不能讓孩子産生“做家務是媽媽的事情”這樣的錯誤觀念，而是全家人一起動手做家務。如果孩子越幫越忙，父母要耐心教孩子改正并做出正确示範。在做家務的過程中，父母可以陪孩子一邊做家務、一邊聊天，交換彼此做家務的體會，以增加做家務的樂趣，營造良好的家庭氛圍，建立融洽的親子關系，避免孩子因宅家時間長産生不安和焦慮。

四是及時鼓勵贊美。在做家務的時候，無論孩子做得如何，别忘了及時給予贊美和鼓勵，讓孩子知道他做的每件“小事”你都看到了。當孩子要自己做事時，隻要不是危險的和損害别人利益的，家長就應該鼓勵他，并提供機會讓他大膽嘗試。比如說，孩子還不會洗碗時，他想學媽媽那樣洗碗，這時媽媽不要簡單地制止：“不行，你會打碎碗的！”不妨給孩子一個臉盆，放上幾個髒的碗，再滴上幾滴洗潔精，讓他嘗試洗碗；當孩子還不會掃地時，他來搶爸爸的掃把，爸爸也不要簡單地拒絕：“去去去!不要越幫越忙！”而是給孩子一把小掃帚，讓他學着掃地。同時把握“多容忍、少責備”的原則”，在指導孩子時态度要溫和，不宜批評指責，有耐心、有步驟地教導孩子學習。慢慢地，你會發現孩子幹家務就會熟練起來，成了“家務小能手”了。

五是注意勞動安全。就像前面講的，孩子剛開始幹家務可能是因為模仿和好奇，在滿足孩子的好奇與嘗試學習時，安全問題不容忽視。特别是年齡較大的孩子可以教會他正确使用的方法以确保安全。疫情期間，衛生消毒成為每個家庭必須做的家務。在進行消毒時，父母應告訴孩子巴氏消毒液應稀釋後使用，而且與潔廁靈不能共同使用，否則會産生氯氣使人中毒；75%酒精是易燃物，不能直接大面積噴灑或往人身上噴，使用和存放時應遠離高溫。再比如在廚房炒菜時，蔬菜應瀝幹後倒入鍋中；鍋裡油燒熱後菜應該沿鍋邊放入以避免飛濺，燙到孩子。這些自我保護的嘗試和方法會讓孩子一輩子受用。

宅在家裡久了，大家可能會覺得無聊，我們可以轉換一下思維，把家務變成一個親子遊戲，讓孩子學做家務勞動，是一件很有意義的事情。疫情無情家有情，父母陪伴孩子一起幹家務，愛上勞動，孩子變得勤勞了、懂事了，家變得更溫馨、更有溫度了！

好，今天就聊到這裡，家長朋友，再見！

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