在疫情防控的特殊時期，為響應教育部“停課不停學”的号召，近日，伟德国际1946源于英国推進《學生心理輔導》課程入駐中國大學MOOC平台開課，積極将優質慕課資源向社會公衆和校内外學生免費開放，助力戰“疫”。

隻要有人的地方，就需要心理學！心理輔導知識像美酒，送人自用兩相宜。MOOC課程《學生心理輔導》由溫州大學心理系課程團隊（陳美芬副教授、胡瑜教授、翁樹澍博士）傾力打造，旨在普及與推廣心理輔導知識和操作技能，以提高中小學心理健康教育師資專業化水平。優質的課程、優秀的團隊，得到了中國大學MOOC平台高度認可，即将于3月26日在中國大學MOOC國家精品在線平台開課。

一、建課緣起

近年來，全社會對心理健康的關注度持續升溫，人們越來越認識到心理健康是人的全面發展的必然要求，更是人類幸福生活的基礎。2012年教育部頒布了《中小學心理健康教育指導綱要（修訂版）》，明确提出要提高全體學生的心理健康水平，促進青少年的積極心理品質，幫助他們發展良好的社會适應能力等方面。然而，心理輔導是一項科學性、專業性很強的工作，從事輔導的教師需要掌握心理輔導的基本理論、專業知識和操作技能，才能為學生提供發展性心理輔導，幫助學生解決在學習、生活和成長中出現的問題，排解心理困擾。

二、課程簡介短片

本課程的特色在于理論兼顧實務，突破了傳統教學重理論、輕實務的傾向。有深入淺出的理論講解、精準到位的案例剖析、具體生動的實操演示、零距離的情境體驗。

課程團隊簡介

課程負責人：陳美芬老師

陳美芬，心理學副教授，碩士生導師，台灣政治大學高級訪問學者，溫州大學心理咨詢與測評研究中心執行主任，2003年取得國家二級心理咨詢師資格，浙江省心理輔導站評審專家，溫州市心理輔導站督導專家。曾赴政治大學心理輔導與咨商所進修學習，主修舞蹈動作治療（DMT）、正念減壓技術(MBSR)等課程。教學科研之餘，利用周末時間接個案咨詢，在助人領域累積咨詢實務經驗超過15年，接案小時數累計2000小時以上，積累了豐富的咨詢經驗。擅長認知行為治療CBT、沙盤治療、舞蹈治療DMT、正念減壓技術MBSR等技術。主要承擔本科生、研究生主幹課程教學如《心理咨詢技術》、《學生心理輔導》、《學校心理健康教育》等。研究領域涉兒童青少年認知、情緒發展與心理調适，主要成果在《心理科學》、《教育研究與實驗》等核心刊物上發表；主持浙江省教育廳項目、世界溫州人研究課題、省教改項目等多項課題研究。

課程主講教師：翁樹澍

翁樹澍，溫州大學心理咨詢與測評研究中心專家，台灣彰化師範大學輔導與咨商學系博士。2003年通過專業技術人員咨商心理師特考。在助人專業領域累積實務經驗超過20年，投注心力于薩提爾家族治療學派的教育，培訓，督導15年。研究興趣專長領域:咨商心理學、婚姻家族咨商、社會心理學、團體輔導等。

課程主講教師：胡瑜

胡瑜，溫州大學人文社科處處長，心理學教授、博士、碩士生導師，溫州大學心理咨詢與測評研究中心專家，美國奧本大學高級訪學學者。入選浙江省中青年學科帶頭人、浙江省高校優秀青年資助計劃、浙江省“之江青年社科學者”、溫州市“551人才工程”第二層次等人才計劃。

課程适用對象：中小學及幼兒園老師、高校師範類學生、心理咨詢師及廣大心理學愛好者。

三、誠邀其他高校及地方教育行政部門合作

本課程全程免費，熱烈歡迎各高校、地方教育行政部門選用本課程資源。本課程适用于所有與心理健康相關的課程，如心理咨詢技術、異常心理學、學生心理健康教育、學校心理輔導等。如有意向或不明白如何操作，請發E-mail至1479388453@qq.com（郵件名：課程合作咨詢）。

1、可作為其他課程的拓展學習資源，計入平時成績。

2、可作為線上線下混合式課程的線上學習部分。

3、可作為學校MOOC，計1學分，可納入公選課、教師教育類課程，當然需貴校教務處承認學分。

4、可作為學校SPOC形式的課程，計1學分，可聯系貴校教務處或課程管理部門将本課程納入可供學生選擇的課程清單。

四、選課步驟

1、手機端用戶：

掃描下圖二維碼

點擊立即參加，選擇“手機登錄”方式（不要點微信登錄方式），輸入手機号碼，拉動滑塊，輸入驗證碼，開通中國大學MOOC賬戶，在課程頁面中點擊“立即參加”，屏幕顯示“已參加，等待開課”即可成功加入課程。

2、電腦端登錄：

登錄中國大學MOOC平台https://www.icourse163.org/在搜索框内輸入：學生心理輔導（如下圖）

（通訊員 劉信義 陳美芬 杜小樂）