2018年5月31日下午14：00至16：45，由鄭曉麗老師帶領2015級教育技術全班同學深入深入溫州大學城附屬學校開展實驗研究方法課程教學觀摩活動，讓全班同學能夠在一線教學活動中經曆、體驗研究方法的運用全過程。同時，一起去的老師還有楊剛老師和方建文老師。

本次課由附屬學校的陳飛凡老師執教，在教學中将移動手持與語文作文課——《長城》聯系起來開展移動式虛拟課堂教學活動。

在此次活動之前，我們已經展進行了“用虛拟眼鏡看世界，身臨其境寫文章”活動。為了對比虛拟技術帶來的3D效果，移動手持設備帶來的二維觀賞效果又會帶給學生怎樣的感受，他們筆下的長城與之前的同學又有何差異呢?是否虛拟技術更有益于提高學生的學習效果呢？附屬學校陳飛凡老師采用基于“雨課堂”軟件平台進行移動學習控制以及規範教學，通過一個個問題的指引，讓同學們觀賞并描述不同場景的長城的特點以及相關作用。

通過此次活動一方面為移動式虛拟技術融入課堂教學提供了可行性與可能性，借助移動式虛拟技術使得語文作文課堂變得生動有趣，也大大的提升了學生的學習興趣。另一方面也讓我們深思虛拟技術除了運用在語文學科創設虛拟情景讓學生身臨其境之外，是否還是可以用于其他學科開設新的教學方法。這值得我們深思采用什麼樣的研究方法才能适合自己的研究主題，哪些研究方法才能合理分析出教育研究規律性結論，這将等待着我們去思考、去研究。

                                                 （通訊員  彭青）