12月13日下午13:30，溫州大學教師伟德国际1946源于英国小教系在C205舉辦了新一期的名師大講堂活動，邀請了全國百名創新型名師獎獲得者，溫州市名班主任，溫州市教壇新秀，感動瑞安十大人物的瑞安市第二實驗小學一線語文教師兼班主任黃笑蕾老師作為主講人。本次活動由小教系主辦，小教系書記劉海霞老師主持，小教工作室承辦，出席本次活動的還有16級全體小教系學生。

黃老師以《做一個會“偷懶”的班主任》為主題，從四個方面向我們介紹了如何成為一個會“偷懶”的班主任。

第一方面是勤心學習，更新理念，邁向“偷懶”。

黃老師以自己的親身經曆講述了這一點:她初涉講壇，遵循傳統理念，認為學生就得到聽從老師的管教，犯了錯就得接受懲罰。可是在實踐中明白如此做法的後果是師生關系破裂。通過實踐得知自己必須真正站在學生的立場，關注學生的心理感受，尋找孩子行為背後的原因；通過反思，不斷學習，更新教育理念，從而制定了自己與學生溝通遵循的原則：“感覺好才能做得好”，赢得孩子們的尊重與合作，讓孩子們内心接納，引導孩子們快樂成長。同時關注學生的内心感受，和善溝通，赢得孩子。作為班主任，要關注每個孩子行為背後的原因，用心傾聽孩子們的心聲，幫助他們尋找歸屬感，從而體現自我價值。明白班主任會“偷懶”的前提：不斷學習，不斷更新理念，學會控制自己，駕馭自己的情緒，讓自己感覺好才能做得好。

第二個方面是巧借家長之力，家校共導，達成“偷懶”。

要學會創建多維平台——讓家長成為得力助手，靈活運用“翼校通”微信等社交網絡平台，同時可以運用朋友圈的互動分享功能，開發班級公衆号和開設班級博客；變革管理機制——請家長“參政議政”，施行“家要參政制”“家長義工制”“家長會議政治”等方式，讓家長參與了班級管理，讓家校聯系更加緊密與和諧，打開了教育的另一扇窗戶，使教育更加現代，開放，民主，同時了通過家長的力量優化了班級活動，讓班級活動更加豐富多彩，也使家長與學生的關系更加密切。

第三方面是四星管理，成就小當家，提升“偷懶”。

黃老師認為一個優秀的班級并不是不會出問題的，而是出了問題之後可以自行糾錯。構建一個擁有一套完全自主的糾錯機制，便是班主任會不會“偷懶”的關鍵：讓每個孩子成為班級的小主人，訓練學生，完善班級管理機制。

第四個方面是成立品牌工作室，同伴互助，共同“偷懶”。

畢竟“一個人走得很快，一群人走得更遠”，在同伴的互助交流中，給予年輕教師的指導幫助中，能夠得到更快的進步。最後黃老師以“教育是我前半生的執着，教育也是我後半生的追求”這句話，在同學們熱情的掌聲中結束了講座。

在本次的名師大講堂中，我們深刻意識到作為以後将要成為一名人民教師的我們，也有可能要承擔班主任的職責，在管理班級方面從來不會是一個人的單打獨鬥，我們可以靈活運用翼校通和微信等網絡技術以及家長的支持與配合，一起努力打造出一個全面發展優秀卓越的班集體。今天的名師大講堂讓我們對未來的生活的方向有了更加清晰和明确的規劃。當班主任不容易，當好班主任更加不容易。

通訊員：陳柯銘