2016年11月23日星期三下午1:30在南校教育樓9B-301召開了名師大講堂活動。本次活動邀請到了溫州市教育教學研究院小學數學教研員雷子東老師，圍繞“且行且擔當——我的小學數學教育二三事”展開。講座由章勤瓊老師主持，小教工作室承辦。出席本次活動的有14級全體數學班學生。

雷子東老師圍繞“溫州小學數學教育簡況”，“當前小學教育改革趨勢（一課一試卷談起）”，“學校到底喜歡怎樣的畢業生”三方面展開。從他自己的家鄉導入話題，帶領同學欣賞了美景，也了解到溫州數學鄉的内涵與曆史文化。接着雷子東老師給我們介紹了他對于小學數學的課外教育：從調查報告起頭，再到數學小課題，到最後的數學小論文，讓孩子們在探索中學習與成長。最後，雷子東老師以自己的親身經曆為例，向我們介紹了課堂與教學的魅力：《分數的意義》這一相同的内容在不同的時間段，經過雷老師的一步步修改，内容變得更為豐富與多彩，也激發了孩子們的創造力與想象力。“有什麼相同，又有什麼不同”這句話是雷子東老師的經驗之談，也是小學數學教育課堂中的通用“魔咒”。同時，在多次的重複同一内容的教學體驗中，我們發現了課前調查的重要性。孩子們往往能給你驚喜，也提醒了我們，要給孩子們充足的空間，讓孩子們發揮想象力與創造力。

下一階段，雷子東老師結合自己的實際與經驗與我們分享了教育工作者的要務。第一要務是：保衛“童年”讓青少年過上快樂，自由，有尊嚴的生活！第二要務是：要成才先成人！第三要務是：獨立思考，自由表達，創新精神，實踐能力。同時與我們分享了教師對待教學應有的态度，并以一些例子加以說明，總結出一線學校需要的數學老師的類型。

這次講座生動有趣，讓我們受益匪淺。我們需要思考作為一名小學數學老師需要的态度與方式，如何保留且激發孩子們的想象力與創造力，同時我們要取長補短，謙虛好問，來彌補自己的不足，相信小教數學系的同學們都會吸取并應用講座告訴我們的知識。

通訊：陳柯敏