2016年11月24日下午，教師伟德国际1946源于英国南9A410會議室，我院迎來李素華教授進行指導和交流工作。校團委書記屠霁霞，溫州大學校團委副書記魏一，教師伟德国际1946源于英国黨總支書記楊立淮，教師伟德国际1946源于英国黨總支副書記楊麗君，各學院舞蹈專業老師聲樂老師，以及學前各班代表共有27人參加會議。
會議由中國教育協會舞蹈專業委員會副理事長兼秘書長李素華教授主持。講話中，李素華教授自述教育經曆，創作和成長從實踐開始，并提出“教改”這一觀點。李素華教授在會議中也提出了自己的一些觀點。
一、創作從實踐中來，例如創編舞蹈，必須結合當地風俗特色或學校特點。并将創作運用到教學中，讓學生自主創作，創作是最能引起學生興趣的元素，有了興趣，動機得到了激發，自然容易學好，容易堅持下去。
二、提出“教改”這一觀點，她的教育理念是“就低不就高”。因此她對學生的要求，采用“軍事化管理”“育人先育人”，例如軍訓，升國旗等，将就整齊化，科學化管理。她還提出教育法——因人而異，對每個學生都要公平，培養的孩子會一輩子受益，隻有好的老師，沒有壞的學生。
三、“一幫一一對兒紅”是她在課堂上所采取的教學方式，通過學生互相幫助及學習來提高他們本身的想象力和創造力，因為中小學生的創造性是非常強的，他們的腦子裡面常常能生長出奇思妙想和别具一格的創意。雖然這些創意按照世俗的标準不一定多麼有價值，但從教育的角度，從個體發展的角度，這同樣是了不起的創新實踐，不但有助于培養學生的創造力，還有助于培養其熱情和自信心。
四、利用藝術的共性——音樂，來提高學生的興趣。我們常常說踏歌起舞，的确，聽到了優美的歌曲或旋律，很多人都會手而舞之，足而蹈之。即便沒有明顯的外部動作，很多人也會有這樣的想法或沖動。因此，舞蹈中加入音樂，可以是記憶力發揮的更好。所以在學習和排練舞蹈的過程中，應重視學生音樂感、節奏感和動覺的培養等。
五、舞蹈課程開發要遵循以下幾個原則：去粗取精，解放肢體，打破舞蹈種類的界限。我國20世紀80年代的舞蹈課堂，是排除男生之外的形體課，将美輪美奂、豐富多帶的舞蹈變成了專門針對女生的比較死闆、機械的身體訓練。因此，我們應該利用古今中外的藝術文化和藝術專家們留下的藝術遺産，充分汲取精華，有自己的創新。
最後，各專業老師提出自己在教學上的問題，想要進一步改進教學方式的觀點，李素華教授一一解釋并提出了寶貴意見。李素華教授也說出了自己的感悟，人生之路真正靠自己走出來。

通訊員：吳靜