今天是見習的最後一天，一大早大家都到了辦公室，商量送給見習指導老師的禮物以表達對他們多日幫助的感謝之情。小小的讨論以後，大家決定給每位指導老師送上一盆小盆栽。因為我們相信在老師這位園丁精心的呵護下，盆栽一定可以得到很好的成長，同時，盆栽也可以帶來清新的空氣，愉悅的心情。

雖然是最後一天，大家并沒有就此放松工作。要上課的同學在辦公室不斷看ppt，練習整理思路。聽課的同學拿着見習手冊和椅子在教師之間穿梭，争取在最後一天仍能感受更多的小學課堂；批改作業的同學端着高高的作業，在辦公室仔細地批改。每個人都格外珍惜見習的最後一天，珍惜體驗小學老師學校生活的每一個環節，去收獲大學課堂上難以拾獲的實踐知識。

到了中午，趁着午休時間，我們分别帶着精心挑選的小盆栽向各個指導老師道謝。感謝老師多日來耐心地為我們安排任務，感謝老師為我們呈現最精彩的課堂，感謝老師對我們平時在校生活的關懷與微笑。老師們很意外也很驚喜，一直說，謝謝謝謝，他們所做的是應該的。并對我們在小學的工作表示肯定與贊揚。老師的鼓勵也給了我們在小學老師這條道路上很大的信心。

下午是和見習班級的孩子麼告别的時間。有兩個高年級的班級自發組織了班會來送别見習老師。見習指導老師說，孩子們的眼裡盈着淚水，見習老師也紅了眼眶。近兩個星期的相處，讓我們愛上這幫可愛的孩子、懂事的學生。低年級的班級則開了一堂生動的品德與生活課。上課的見習老師說孩子們格外地配合。下課後，我們也和許多孩子拍照留念，平時不願拍照的孩子都願意出現在鏡頭。

一天的課程結束後，我們見習負責老師張龍老師特地組織了一次師生告别會。他邀請了我們的見習指導老師為我們分享一些經驗、提供一些寶貴的建議。并沒有事先準備的老師們并沒有吝啬自己的經驗和建議。針對自己的專業都簡單而精煉地提出一些看法和建議。我們也趕緊拿出本子做筆記。之後，張龍老師也為我們簡單地總結了老師的話，形成對我們的建議：1.實踐；2.重視心理學，學會站在學生角度思考問題；3.備課要做足，專業知識要紮實；4.教學理念要清楚，有創新。通過這樣的分享，結合我們的見習經曆，我們深切地感受到要成為一名優秀的小學老師，我們還任重而道遠。最後，我們掌聲感謝并歡送老師後，也處理了辦公室留下的所有垃圾，關好燈，不舍地離開了城南小學花柳塘校區，也結束了大學第一次見習。（卓毓苗）

師生告别會