深厚體驗 美好收獲

——記瓯海實小南瓯校區教育實習難忘的最後一周

轉眼間到了十二月中旬，本周是我們實習的第五周，也是我們實習的最後一周。這一周，我們一如既往地過得豐富多彩，同時也因将要離開瓯海實驗小學南瓯校區這個美麗的校園而感到深深的不舍。

本周伊始，一切實習工作依舊有條不紊地進行着。周二上午第四節課我們有幸在四（2）班聆聽了孫丹副校長上的數學公開課《因數和倍數》。這節課孫校長邏輯思路清晰，構思巧妙，帶領學生們一起探究了因數和倍數的奧秘。整節課課堂氣氛十分積極熱烈，學生們發言踴躍，尤其在将自己的學号和因數倍數聯系在一起這個環節時，班級氣氛更是達到高潮，我們也聽得津津有味，完全融入到課堂中。

除了聽課上課，本周三上午，實習學校負責人、省教壇新秀季迅群老師結合姚以婵和於久益同學的試課點評活動也讓我們受益匪淺。姚以婵同學試講的内容是《認識直線、射線和線段》。一開始她就以情境“小蜜蜂爬上山頂哪條路線最短？”來導入新課，引出了線段這一概念。在描述射線時她利用了激光筆射出光線這一行為且有她豐富的語言加以配合，使大家的眼前仿佛就出現了激光筆射出光線的畫面，生動有趣。在講述直線、射線、線段三者的區别時，她的思路也非常清楚，完整地落實了知識點。於久益同學試講的是《三角形的特性》。首先，他就以小學生熟悉的三角闆來展開新課。随後，在講解“高”這一概念時，他引用了小青蛙住進哪所房子比較适合的情境，生動活潑。他在黑闆上畫的青蛙吸引了我們的眼球，這體現出他紮實的簡筆畫基礎，得到了季迅群老師的好評。試講結束後，季老師從教師禮儀和教學設計兩方面給我們指導了試講的技巧和注意點。而針對兩節課分别作的詳細點評，則重點指出了教學設計和學情預設方面的不足，并提出了切實有效的建議，我們收獲頗豐。

本周五，也是本次實習的最後一天，我們戀戀不舍地與可親可敬的指導師、可愛可人的孩子們、異常美麗的南瓯校區告别。下午，教師伟德国际1946源于英国譚莉老師作為實習指導師特意來到實習點看望大家，并指導大家開展出點工作。不少實習班級為我們帶來了歡送節目、準備了紀念禮物：在低年段孩子們《老師，謝謝您》的深情歌聲中、高年段孩子們《江南style》的熱烈舞姿中、在指導師們一聲聲祝福和期許中，我們結束了這次難忘的教育實習。相信這将成為一段美好的回憶，永遠留在我們記憶深處。（通訊員：江夏芸）