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小教系名師大講堂系列:為促進學生不斷思考而進行的教學及實踐

發布日期:2013-11-29 浏覽:

為了幫助學生進一步了解教育的對象和職責,促進學生的自我思考和反思,教師伟德国际1946源于英国在2013年11月27日下午1:30—3:30于北3-401開展了名師大講堂活動。本次講座由施昌魏老師擔任主講人,主題為“為促進學生不斷思考而進行的教學及實踐”。本次活動由小教系主辦,小教工作室承辦,小教系教師譚莉老師主持,12級小教本全體學生參與本次講座。
講座伊始,施老師開門見山地點出了他的觀點:作為一名教育工作者,必須理清3個概念:1、學生是什麼2、知識是什麼3、教學是什麼。針對這三個問題施老師分别為大家做了詳細的講解。首先關于學生是什麼的思考,施老師呈現了《魚就是魚》、《老雞罵小雞》、《兒童對于地球的認識》等多個案例,在播放視頻、同學們交流感受、問答互動中施老師告訴大家學生是在已有知識和觀念上構建新知識的。教師要根據學生現有知識狀況進行教學。他還強調:學生就是學生,每一個教育工作者都要做到眼中心中有孩子。其次,關于知識是什麼的思考,施老師展示了《魚鳔的啟示》的案例,帶領大家一起欣賞了《從鏡頭看世界》的短片,同學們深刻地感悟到知識是不斷發展的,科學的進步在于不斷創新。最後,關于教學是什麼的思考,施老師提出“魚”還是“漁”的觀點。針對“授人以漁就夠了嗎”這個問題,老師為大家呈現了《漁王的故事》、《費曼的故事》等多個有趣又生動的故事,從這些小故事中同學們明白了在教學中方法和技能都很重要,缺一不可。
通過這次名師大講堂活動,同學們都受到了很深的啟發。相信同學們在今後的教學之路上,定會以學生為本,鼓勵創新,不斷進行教學反思,全面提升自我。

(通訊員:李琳瑩 照片:衛超)