時間過得飛快，不知不覺我們的實習已經接近尾聲。如果說前面的六周是厚積的過程，那麼這一周就是最終的薄發。經過第六周的瘋狂磨課，本周我們迎來了最後的展示課。

區别于其它的課程，心育課沒有專門的教材，有的隻是老師對學生的了解與期待。我們的課程安排，從學生的實際需求出發，老師發現學生的普遍需求，設計出符合他們需求的心理活動課程。學生通過心理活動課程的體驗，産生心理的觸動，主動去尋找并嘗試方法。我們的展示課同樣是基于前六周對學生的觀察，分析學情，并和百裡路小學的指導老師溝通合作，從而确定下來。

我們實習的四位學生都準備了自己的展示課，并推選出張騰同學、呂瓊斐同學開了公開課。張騰在三（5）班給學生了上了“你很特别”這一主題的心育課，通過本節課讓認識到自己就是一個獨特的個體，有優點也有缺點，應該揚長補短；呂瓊斐給五（3）班的同學上了“爸爸媽媽在愛我”這一主題的心育課，讓學生體會爸爸媽媽對自己的愛，理解父母的所作所為，并心存感恩。兩位同學在公開課上都發揮出了自己的最好水平，達到了心育課的目的。

在展示課的課堂上，我們欣喜地發現，學生歡迎我們的到來，期待我們的活動，能夠在我們的課程中展開思考。學生的每一個表情、每一個動作、每一句話語都是對我們的鼓勵，對我們的肯定！