為更深地拓寬小學教師知識面，讓未來小學教師們明白教學研究的意義，12月5日下午13點30分，教師伟德国际1946源于英国小教系在北校教育樓3-101舉行了第四次名師大講堂活動。此次名師大講堂的特邀老師為瑞安安陽實驗小學教學副校長彭永帆，講座主題為：教學研究的“四字密碼”。本次活動由小教系主辦，小教工作室承辦，小教系教師譚莉博士主持。

首先，彭校長介紹了他的教學研究觀點；其次，講述了課題主報告撰寫要求；最後，揭示了科研的真正意義。他指出：教學研究決定了成長的高度和深度，教師們在平時一定要多積累多寫作。講座中，他詳細地介紹了他研究得出的教學研究的四字密碼：看、想、做、寫。他鼓勵大家要學會看社會的熱點、學生的亮點、教學中的難點以及教學活動涉及的冷點，同時要多想平時在教學中遇到的問題以及問題的表現形式和解決方法。他指出，要完成一份自主型作業，教師們要學會自學、學會思考、學會選擇、學會規劃。在撰寫課題主報告時可以設計内容框架、撰寫方案列舉。最後，他揭示了科研的真正意義即是發現、質疑和反思。

本次名師大講堂讓同學們了解到如何做一個研究型的老師，如何把自己的教學與研究結合起來并指導教學實踐，讓同學們深刻地理解了搞好教育科研對于提高教師的教育能力，推動教育發展具有十分重要的意義。

（通訊員：李琳瑩）