為幫助促進我校附屬學校教育工作的深入開展，加強兩校之間的交流合作，搭建學校、教師之間更好的交流合作平台，更好地服務地方基礎教育，12月7日下午，我校教育技術學系教師代表随何毅書記前往溫州大學附屬學校（溫州榕園學校）進行參觀調研。出席此次調研活動的代表老師有葉新東教授、邊楚女教授、楊剛博士、鄭曉麗博士和柳晨晨博士。

一到達目的地，榕園學校屈小武校長就對我院表達了熱烈的歡迎與接待。在校長的陪同下，我系教師觀摩了學校的整體教學模塊和校園的布局構造，其中，溫大助教幫助教學的模式集中體現了兩校的密切合作，富有科技感的校園環境設計更是處處展現新時代下對現代化教育的追求。

随後，我系與榕園學校管理隊伍前往五樓會議廳就未來合作展開深入讨論。首先，屈校長對榕園學校的未來規劃與建設進行了簡單的闡述，并精準指出未來榕園在家庭教育、基礎設施建設、智能化教學等方面希望做出的提升與改進，并對我校所可能給予的相關支持表達殷切的希望。其中，值得注意的是，屈校長着重強調了智能化教育在未來教育中的重要地位，同時指出編程課目深受學生的喜愛。

我系的葉新東教授（伟德国际1946源于英国教學副院長）、楊剛博士、鄭曉麗博士、邊楚女教授等都發表了相關見解，系統指出信息技術在學生教育方面的運用與科學化教學，并對相關編程課程提出完善與改革。葉院長指出“科技興校”，點名應突出科學技術課程群建設和數字化校園建設，打造智慧化教學；教育技術學系主任鄭曉麗博士着重介紹了三大名師工作站∶信息技術學科名師工作站，STEM教育名師工作站，創客教育名師工作站，以及相關博士工作站，為學校教學系統化、數字化指明了方向。楊剛博士則強調以課題合作形式助力榕園學校的發展，強調省培、教研論文發表的重要性，同時對于有實踐意義的教育實習也表示重視。我系還就榕園學校目前相關教學給予肯定與支持，并就未來相關教育工作發表友好合作意向。

會議結束，屈校長對我系一行人調研活動再次表示熱烈的歡迎，對我校相關支持幫助給予真誠的感謝。