深度合作，攜手共赢

溫州大學STEM教育研究中心、溫州大學STEM名師工作室與溫州大學附屬茶山第二幼兒園深度合作，共建“科研合作園”。

       2021年9月17日下午，溫州大學STEM教育研究中心主任、溫州大學STEM名師工作室負責人胡來林教授、溫州大學STEM教育研究中心副主任張新立副教授帶領幼兒STEM教育研究團隊的研究生一行9人來到了溫州大學附屬茶山第二幼兒園。朱若茹園長熱情地接待了我們，并帶領我們參觀了幼兒園整體環境和各種特色的學習空間。

       參觀過後，在幼兒園會議室舉行了溫州大學STEM教育研究中心與溫州大學附屬茶山第二幼兒園共建“科研合作園”的成立儀式。這是高校研究機構與幼兒園深度合作開展幼兒STEM教育研究的創新之舉，也是理論與實踐結合促進幼兒STEM教育積極發展的雙赢之路。

      在成立儀式上，朱園長首先介紹了幼兒園的發展曆程、師資隊伍、STEAM試點園建設以及項目化學習的實施情況、人工智能示範園建設以及幼兒編程課程開設等情況。接下來，胡來林教授介紹了科研合作園成立的宗旨，希望通過建設長期穩定的科研合作平台，溫州大學STEM教育研究中心團隊的師生能夠定期到園與幼兒園教師們合作開展STEAM項目設計與開發、STEAM項目化學習有效性評價、幼兒人工智能編程教育課程的建設等研究，既促進了幼兒園教師的專業發展，同時也為高校科研和研究生培養提供實踐的土壤，實現互動雙赢的目的。随後 ，幼兒園各學段的項目負責人介紹了本學期即将開展的大中小班STEAM項目，編程課程的任課教師計如章老師向我們介紹了編程課程的教學情況并展示了編程課程使用的編程工具。雙方就STEM項目化學習改革中存在的問題與難點進行了交流，研究生同學根據自己的研究方向和興趣，與各個項目組的老師進行了一對一的對接。

      我們相信在雙方共同努力下，“科研合作園”平台将會成為溫州大學服務地方的重要平台，成為教育技術專業研究生培養的重要實踐平台，成為促進幼兒園教師專業發展的平台，成為促進幼兒教育創新實踐與教研的重要平台，未來一定能産生高質量的研究成果，實現惠師惠生的目的！