各位同學：

“敢為人先”的溫大校訓精神是學校創新文化的源泉，為引導和激勵我校大學生崇尚科學、追求真知、刻苦鑽研、勇于創新，培養大學生創新精神和實踐能力，進一步推動突出校本基因和我校大學生課外科技活動的蓬勃開展，同時也為選拔和推薦一批優秀作品參加全國和浙江省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，決定組織開展2025年度學生科研課題項目申報工作。現将有關事宜通知如下。

一、發展型資助專項課題

溫州大學學生科研課題發展型資助專項課題，注重培養受資助學生的科研意識、創新能力和實踐能力。

（一）申報對象

溫州大學正式注冊的全日制非成人教育在讀非畢業班本、專科生。發展型資助項目僅限2024-2025學年學生資助對象（經學校認定）作為項目負責人。

（二）申報要求及實施步驟

學生資助對象可按自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告、科技發明制作三類作品申報課題。申報具體要求可參考附件4參賽指南。申報時僅需填寫附件1作品申報書即可。

發展型資助專項課題采用學院審核推薦制，采取限額申報。2026年3月結題驗收。各學院推薦件數如下表所示:

（三）經費使用

課題經費由學校助困經費進行資助，發展型資助專項課題扶持經費1000元/項。經院級、校級中期檢查通過的項目發放50%的項目經費，結題通過後發放剩餘項目經費；整改項目暫不發放項目經費，待結題通過後一次性發放全部項目經費；終止項目不再發放項目經費。

（四）材料報送

報送的作品申報書、發展型資助專項課題申報項目彙總表（附件2）于2024年11月1日18：00前報送伟德国际1946源于英国團委、伟德国际1946源于英国學生會科創部，具體要求如下：

電子版本：發送作品申報書（可插入電子簽名）、發展型資助專項課題申報項目彙總表至電子郵箱479707081@qq.com（備注“項目名稱+發展型資助專項”）。

二、普惠型學生科研課題

引導和激勵大學生通過廣泛的社會實踐、深刻的社會觀察，不斷增強對國情社情的了解，孵化一批有代表性的學生科研成果。

（一）申報對象

溫州大學2025年6月1日以前正式注冊的全日制非成人教育在讀本、專科生。

（二）申報要求及實施步驟

學生可按自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告、科技發明制作三類作品申報課題。申報具體要求可參考附件4參賽指南。申報時僅需填寫附件1作品申報書即可。各學院廣泛宣傳發動、組織項目申報、做好評審排序。學校對學院推報項目進行審查、進行學生科研立項。普惠型學生科研課題分為立項資助課題與立項不資助課題，正式立項後于2026年3月結題驗收。

（三）經費使用

課題經費由學校學生科研經費進行資助。（1）立項資助項目：哲學社會科學類項目400元/項，自然科學類和科技發明制作類500元/項。校資助的課題經費在結題後統一撥付至課題負責人。（2）立項不資助項目：無資助經費，由學院自行确定是否資助。

（四）材料報送

報送的作品申報書、普惠型學生科研課題申報項目彙總表（附件3）于2025年1月28日18：00前報送伟德国际1946源于英国團委、伟德国际1946源于英国學生會科創部，具體要求如下：

電子版本：發送作品申報書（可插入電子章）、普惠型學生科研課題申報項目彙總表至電子郵箱1139182599@qq.com（備注“項目名稱+普惠型課題專項”）。

三、學生科研課題申報要求

按曆年“挑戰杯”省賽、國賽通知要求，将嚴格考察校級、院級賽事廣泛吸引教師和學生參與情況，溫州大學學生科研課題2025年度項目申報工作将與“挑戰杯”賽事參與度結合開展。各學院“挑戰杯”專項課題、發展型資助專項課題、普惠型學生科研課題總數須達到以下要求：

1.學生參與情況。各學院推報參加課題學生人數占學院在校生總數比例需達到10%及以上。

2.教師參與情況。學院推報參加課題指導教師人數占學院在職專任教師總數比例需達到6%及以上。

3.項目參賽情況。學院推報參加課題項目總數與學院在校生總數比例需達到1%及以上。

四、聯系人及聯系電話

發展型資助專項課題請聯系歐陽同學：19323777521

普惠型學生科研課題請聯系顧同學：15967160067

附件：

1.溫州大學第十一屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽作品申報書

2.溫州大學學生科研課題（發展型資助專項課題）2025年度項目申報彙總表

3.溫州大學學生科研課題（普惠型學生科研課題）2025年度項目申報彙總表

4.溫州大學第十一屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽參賽指南

                                                  伟德国际1946源于英国團委、伟德国际1946源于英国學生會 科創部

                                                            2024年9月13日