發布日期:2021-12-16 浏覽:
各系、各班級:
根據根據教育部《關于做好“本科教學工程”國家級大學生創新創業訓練計劃實施工作的通知》(教高函〔2012〕5号)精神和《關于開展2021年溫州大學大學生創新創業訓練計劃項目立項申報推薦工作的通知》要求,經學院評審,拟報送立項《小學科學的素養作業設計研究與實施》等22個項目為校級大學生創新創業訓練計劃項目,以下清單按項目負責人名字排序,排名不分先後。現将評審結果予以公示,公示時間至2021年12月16日—12月20日止,如有異議,請與教務科付老師聯系,聯系電話:86596156。
序号 |
項目名稱 |
項目負責人 |
指導教師 |
1 |
小學科學的素養作業設計研究與實施 |
鮑心懿 |
蔡志淩 |
2 |
臨場感理念引導下的桌面遊戲玩具研發 |
陳可越 |
龔泉 |
3 |
智慧雲間——VR構築“沉浸式”素質教育 |
陳夏華 |
章園園 |
4 |
同星圓夢——心智障礙者支持性就業服務平台的研發與應用 |
陳怡佳 |
嚴曉秋 |
5 |
“雙減”政策下小學生學習行為的調查研究 |
馮歆懿 |
蔡志淩 |
6 |
如沐竹風——兒童生态友好型教具的先行者 |
葛億佳 |
田賽琦 |
7 |
幼兒實體化編程機器人的設計與開發研究 |
黃将輝 |
胡來林 |
8 |
羞恥對親社會行為傾向的影響:自尊與心理彈性的中介作用 |
金佳佳 |
範璐 |
9 |
華人華僑家國情懷的心理結構探究及測量 |
李玉婷 |
于海濤 |
10 |
老兵精神在小學生德育教育中的融入現狀、存在問題及策略研究 |
林新岚 |
田賽琦 |
11 |
00後大學生手機依賴與主觀幸福感:自我同一性與社會支持的中介作用 |
盧姝藝 |
嚴曉秋 |
12 |
僑鄉留守兒童家校共育存在的問題與對策研究 |
甯夢婷 |
鄧純考、嚴曉秋 |
13 |
基于社會情感學習(SEL)的小學校園欺淩的案例分析與實踐 |
潘欣怡 |
蔡志淩 |
14 |
基于語言領域核心經驗的幼兒園創意玩具設計與制作 |
錢奕婷 |
林琛琛 |
15 |
pH-響應變色聚氨酯水凝膠的制備及其在創傷敷料的應用研究 |
任伊虹 |
田賽琦 |
16 |
遊戲精神引領下表演類玩具設計與制作 |
沈婧 |
林琛琛 |
17 |
“飯圈”文化對小學生價值觀形成的影響及引導策略研究 |
王之晴 |
田賽琦 |
18 |
“雙減”背景下,一年級班主任構建家校共育模式的新探索——以溫州地區為例 |
徐璐西 |
周奇、嚴曉秋 |
19 |
基于信息數字化的家園交互型膳食營養管理小程序的研發與應用 |
徐夢婷 |
陳旭微 |
20 |
小學生博物館研學主題與線路設計研究——以溫州為例 |
許俊妍 |
鄧純考、葉新東 |
21 |
家庭教育促進法對僑鄉留守兒童家校社共育的改進策略研究 |
闫骅 |
鄧純考 |
22 |
“指尖愛”科技伴老——基于pepper機器人的智慧助老項目 |
易倪佳 |
劉青松、方建文 |
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2021年12月16日