浙江萬裡學院是在一所具有50餘年辦學曆史的省屬普通高校基礎上進行管理模式和運行機制改革的新型高校。該校堅持“堅持以教學為中心”，創新人才培養模式，2008年、2011年相繼承辦全省應用型人才培養模式改革現場會、全省本科高校人才培養模式暨課程教學改革現場會，其教改惠生的成功經驗受到了浙江省教育廳的高度評價。為繼續推進教學改革，浙江萬裡學院把2012年确定為“研究性教學推進年”，開展系列研究性課程觀摩活動。我院本次去觀摩學習的正是萬裡學院第十二周的研究性課程課程觀摩活動。

到達萬裡學院，大家首先觀摩了該校設計藝術與建築學院開設的《家具與居室設計》、《包裝設計》兩門課程。觀摩課包括課堂教學和說課兩部分。課堂教學中，在教師講授之後，均由學生學習小組彙報前期課堂教學和課外自主學習的成果。學生的作品展示充分體現了“項目化”實踐訓練以及自主學習與合作學習的研究性教學方法的實效，獲得大家一緻好評。說課環節，展示了任課教師對學科發展、課程定位、課堂内容以及教學目标和教學效果等的認識和研究。來自萬裡學院的百多名老師也參加了常規觀摩交流活動。

觀摩課程之後，浙江萬裡學院教務部、教師發展中心專門為我院組織了交流會議。交流會上，由萬裡學院教務部副處長李繼芳教授教師發展中心向大家詳細介紹了“研究性教學”模式的改革思路、基本内涵、遇到阻力以及取得成效。我院教師就自己關心的問題與李教授等進行了熱情的交流。孫芙蓉副院長、嵇小怡副書記、盛建森、劉根萍、張曉瑜、何笃玉等教師關于“研究性教學”如何調動教師積極性、如何逐步推進、教研改革如何促進教師發展、教師如何處理課堂教學與課外指導關系、如何通過學科競賽推動教學效果等等問題進行了深入地交流。

此次教學觀摩活動取得了良好的效果，大家紛紛表示萬裡學院研究性教學的成功模式，對我院教學改革具有積極的啟發和指導意義；學院“走出去”的教研活動既能開闊教師的視野，又能促進校際間交流，希望學院今後能夠多組織各層面教師外出學習交流的教研活動。