2013年4月12日晚上，溫州大學心理系副教授陳秋珠老師帶領教師伟德国际1946源于英国心理健康測量工作坊成員，在溫州實驗中學廣場路校區七年級五班開展了一次關于“親子關系與親子溝通”活動，全班40名學生及其家長參與了此次活動。

活動一開始，陳老師首先彙報了該班級學生及家長在活動開始之前所測量的“親子溝通調查”的結果。結果顯示班級的整體親子關系良好，其中父親與子女的關系比母親與子女的關系好。同時指出了在親子關系中雙方在溝通上所存在的一些問題。在對現狀和問題有所了解後，由心理健康測量工作坊的成員組織進行“親子溝通團體輔導——父母是我特别的朋友”。團體輔導活動通過“叢林傳畫”、“你說我做”、“背靠背”等親子溝通遊戲，讓學生與家長共同參與，在活動中了解彼此，在遊戲中傾聽彼此的真心話。最後，陳老師就“建立良好親子關系”開展講座。在講座中老師立證說明親子溝通和營造和諧家庭環境的重要性，并且分别為孩子、父親、母親三種家庭角色，從不同角度有針對性和建設性地提出改善和提升親子關系的方法，指出親子溝通不是一方的努力就能建立，需要雙方的付出，互換立場的理解。

親子溝通不是你說我做的單行道，而是你說我懂的雙行線；沒有時空轉換的時差，而要有共同進步的堅持；不是單向延伸的直線，而是你走的再遠也能回到起點的一個圓。相信通過這次活動，孩子和家長在内心都有所收獲，有所感動。