2015年11月6日- 8日，第13屆上海國際課程論壇在華東師範大學開幕，我院13級研究生姜麗希同學論文《高中課程标準實施一緻性的研究——基于美國SEC一緻性分析模式》（論文作者：姜麗希、孫芙蓉、王慶超）入選大會論文集，并受大會邀請做分會場主題發言。

本次會議由教育部人文社會科學重點研究基地華東師範大學課程與教學研究所主辦，會議特邀了十餘位來自英國、美國、澳大利亞、荷蘭、日本、新加坡、香港、台灣等國家及地區的課程與教學領域的專家，并吸引了來自全國十幾個省市的150多位專家學者、教育行政部門領導、一線教育工作者參與了本次會議。會議的主題是：學校課程改革政策與評論，主要議題包括學校課程政策國際比較、我國的學校課程政策回顧與展望、地方教育行政部門在課程政策過程中的作用、學校的課程政策踐行、數據化時代的學校課程政策、學習科學與學校課程政策。

大會為期三天。11月6日，會議開幕式由主辦方代表崔允漷教授和特邀專家代表Michael Young教授分别緻開幕詞。簡短的開幕式之後，由Val D. Rust、尹後慶、Birgit Pepin、柯政、Fumio Isoda和吳剛平等專家學者先後作大會主題報告，分别從各自的研究領域和研究背景出發，和與會人員分享了當前國際最新的研究成果。7日上午由Patrick Griffin、蔡清田、鄧宗怡和崔允漷教授分别作主題報告。下午大會分為三個分會場，分别圍繞“學校的課程政策踐行”、“跨文化課程研究與實踐”和“學校課程政策的理論探索與國際比較”等三個專題展開。與會代表就各自在課程改革中所遇到的問題同參會者分享了自己的思考，參會者踴躍發言，積極探索課程改革中出現的各種問題。8日上午，國内外特邀專家出席了以“核心素養”為主題的圓桌會議，與我所學者展開高層次的學術對話，探讨了“如何理解學生的核心素養”、“中小學課程需要以及能夠培養哪些核心素養”以及“何設計基于核心素養的課程”等重要議題。

在“學校課程政策的理論探索與國際比較”分會場，姜麗希同學做主題發言并與與會專家進行了進一步交流與探索。姜麗希同學能夠應邀成為本次大會唯一一位做主題發言的碩士研究生，展示了我院研究生的學術水平，是我院研究生培養質量的良好體現。回校後，姜麗希同學與研二同學做了會議的分享與交流。