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【學生專業工作坊系列報道之三十九】心理測量工作坊系列活動—走進溫州特殊教育學校,關愛來自星星的孩子

發布日期:2015-04-08 浏覽:

“他們有眼睛,但對外界視而不見;他們有耳朵,但對外界充耳不聞。他們行為刻闆,興趣單一,完全生活在自己的世界中。他們就是所謂的來自星星的孩子——自閉症兒童。”2015年4月2日,值第八個“世界自閉症日”,心理測量工作坊的全體成員在陳秋珠老師的帶領下,來到溫州市特殊教育學校,通過心理測驗的方式關愛自閉症兒童,為特殊兒童的健康成長盡我們微薄之力。
本次測驗采用個别測驗的方式,使用瑞文推理測驗和PPVT測驗,兩個測驗均屬于非文字測驗,特别适合特殊兒童。心理測量工作坊的全體成員分成16個小組,其中8個小組負責PPVT測驗,剩下的8個小組負責瑞文推理測驗。雖然參加測驗的學生年齡介于1至7年級不等,但因為他們屬于特殊兒童,所以對他們實施兩個測驗并沒有想象中那麼簡單容易。實施測驗的同學熱情接待每一位來參加測驗的兒童,以通俗易懂的語言為特殊兒童講解如何做測驗,并耐心地盡己所能地讓特殊兒童完成測驗。盡管如此,還是有不少程度比較嚴重的孩子根本無法實施測驗。
在本次測驗中,我們發現,對于特殊兒童,PPVT測驗相對來說好實施一些,因為指導語相對簡單,對孩子心理能力的要求也相對低級一些。而瑞文推理測驗相對較難施測,尤其是後面涉及到一定要推理的題目,因為指導語較難說,對孩子心理能力的要求也較高。有些低年級的自閉症兒童甚至很難理解指導語,導緻施測無法進行。不過所有的特殊兒童都非常讨人喜歡,他們會在完成測驗回教室前向你邊揮手邊說再見,有的也會在測試前叫你一聲姐姐。雖然測驗持續了一整天,但是我們覺着非常值得!
通訊員:陶雲瑛