我院對入職近三年的新教師的培養非常重視，不僅每學期每位新教師要對全院開設一堂彙報課，院督導對其随堂聽課，而且學院為每位新教師結對專業指導師，持續進行專業上的指導與幫助。在本次研讨會上，新教師對自己的彙報課進行簡單說課，結對的指導師對其專業教學上的指導，然後聽課老師分别對其課進行點評。總體上新教師在教學上發展很快，上課教态自然、條理清楚、教學基本功紮實、多媒體利用适當等，形成教師應具備的基本條件。參與研讨人員在給予新教師肯定的同時，也對新教師提出進一步提升課堂教學的建議，比如可以在教學中适時提高學生自主性，加強師生互動與生生互動，在課堂中如何針對不同的學生能有效組織教學等。

。