為了紮實推進教學質量年建設，進一步完善教學環境，加強教育教學工作，更好地服務于學生，我院十分重視學生教學信息反饋。新學期，通過“教學副院長接待日”搭建起學生教學信息反饋“直通車”；通過“人才質量培養年”專題網頁的“教學反饋”網絡互動平台，為學生提供高效、便捷的信息反饋渠道；通過教學信息員隊伍的重組，暢通了學院與班級教學信息的交流；定期召開的學生座談會更加全面地獲得學生教學反饋信息。
教學副院長親切接待 我院學子熱情提問
10月24日星期三下午，是我院推行《教學副院長接待日制度（試行）》制度的第一個“教學副院長接待日”。本次接待同學們的副院長是我院主管教學工作的孫芙蓉副院長。來自我院10級和12級的5位本科生同學與孫院長交流了他們所關心并急需解答的問題。10應用心理學專業的倪同學就大四實習實踐、非師範就業困惑、專業技能訓練等問題與孫院長進行了交流。孫院長一一作了解答，并建議10級的同學多邀請09級的學長和學姐、往屆畢業生來班級開展交流活動。來自12級各專業的4位新生帶着很多困惑而來，他們關心的問題主要是：學習目标不明确、學習規劃有困難、如何處理活動鍛煉與學習之間的關系、是否轉專業問題以及考取各類職業資格證書等等問題。孫院長在耐心解答了新生們的疑問後，引導他們如何從“有人管、有重點、有明顯目标”的高中生活過度到相對自由、自主的大學生活，“不迷茫，不進步”，建議新生們多與高年級同學交流，充分利用學校圖書館等學習資源，做好四年學業規劃；并依據自身發展需要，積極參加各類校園文化活動鍛煉。
孫院長親切的笑容拉近了與同學們之間的距離，真誠的溝通、細緻的解答，消除了來訪學生的困惑。時間在孫院長與同學們的促膝長談中不知不覺溜走，所有同學都帶着滿意的笑容離開了溫馨的接待室。本次接待日活動圓滿落下帷幕。據悉，從本月開始，每月第三周周三下午将如期舉辦“教學副院長接待日”，為廣大同學提供教學信息溝通的暢通渠道。
學生教學座談會 集中反饋教學信息
10月24日中午，學生教學座談會在北校區教育樓311會議室召開，來自我院37個本專科班級的班長、學習委員及教學信息員等參加了此次座談會，會議由教務科副科長章園園主持。章園園老師首先向與會同學彙報了我院教學質量年中開展的各項提升人才培養質量的舉措。接着她詳細講解了學院全方位打造“教學反饋”機制的各項措施，包括“教學副院長接待日”制度、教學信息員制度、教學座談會、教學反饋網絡平台等等。
同學們在聽取了老師的講解後，各抒己見，紛紛反饋了開學初至今，班級教學活動中遇到的問題，以及班級同學的各項意見。章園園老師作了簡短的答複，并将問題彙總整理後反饋給相關部門和教師。
相信學院的各項教學反饋機制建設，能夠為廣大學子提供高效的教學信息反饋渠道，能夠為學院營造更好的教風、學風環境。
（11小教數學金慧智）
