2016年浙江省教育學會小學、幼兒（學前）教師教育分會年會于11月25日至27日在我校順利召開，本次年會圍繞“追求卓越：小學、幼兒（學前）教師教育質量提升的實踐與思考”的主題展開，共有來自全省21個院校單位100多名代表參加會議。

25日下午兩點，年會開幕式在溫州大學岩松堂正式舉行。首先，溫州大學副校長方益權教授緻辭。方教授介紹了溫州大學教師教育起源和近年來取得的成果，也希望通過教育人才引進，為教師教育發展助力。随後，浙江省教育廳調研員周曉英老師發表講話。她指出在現階段教師培養喜迎第二春，教師教育的相關制度更加健全，并提出使教師培訓變成三片“土地”——沃土、熱土和樂土，引發與會代表們的探讨。最後，浙江省小學、幼兒教師教育研究會常務副會長徐麗華教授講話，在總結去年年會的相關問題之後，提出需要關注卓越教師的培養這一觀點。

開幕式之後，全國小學教師教育研究會副會長，天津師範大學初等伟德国际1946源于英国院長楊寶忠教授進行了《新時期本科小學教師培養反思》的學術講座。當晚，在溫州大學教師伟德国际1946源于英国9C-301，楊寶忠教授又為教院學子帶來了一場名為《教師專業發展行動邏輯反思》的主題講座，精彩的講授給在場學生以深刻啟迪。

26日上午8:30，主題發言與研讨會議正式召開，各大高校進行辦學經驗的交流。杭州師範大學伟德国际1946源于英国副院長孫德芳首先發言，主要講述本校“三位一體”招生的曆程與反思以及所遇到的難題。他表示“三位一體”學生的專業認同度，專業情感，教師氣質等方面對比統招生都較好，學業成績業績點也相對較高。但他同時提出學校在解決“男教師少”和農村與城市孩子存在“新的不公平”現象等問題方面仍存在問題。最後，孫德芳副院長表示希望能夠通過“三位一體”探索，能夠真正選拔出适教、樂教而又符合教育現實需求的生源。

接着浙江師範大學教師伟德国际1946源于英国院長周躍良提出了他的看法，他提出了4個浙江省教師教育改革存在的較為普遍的問題與挑戰。“教師應用過去的知識，教現在的學生适應未來的生活。”周躍良院長強調在這個最為劇烈的時代，培養目标向後看不行，應當向前看，未來重心應當是理論的建設與産品的研發。應當優化協同培養機制，進行智慧教育的教師教育平台建設。對此他表示17年浙江省将啟動100門教師教育相關課程建設。

接下來溫州大學教師伟德国际1946源于英国副會長胡瑜教授結合我院發展概況，在明确“博愛雅藝”的師範氣質培養目标的同時，提出教室+課堂（6+4）的途徑，他先通過視頻介紹的方式，奪人眼球。在展示虛拟課堂演示後，又請志願者嘉賓現場體驗，帶領全場參觀電腦室，化學實驗室等不同的教育場景類型的教室，他獨特的演繹方式的效果相當精彩，獲得了在場所有觀衆的掌聲。

最後，湖州師範學院教師伟德国际1946源于英国院長舒志定講述“從近100年曆史發展角度分析導緻現狀的原因”。表示對于社會的變化給對人才的标準帶來變化，中師模式教育培養專業無法很好适應。紹興文理學院代表闫瑞祥講述“‘情景學習’理論下的實踐教學的再思考”，詳細講解并介紹了學院構建的全程綜合導師制。嘉興學院平湖校區教授顧群講述的主題是“關注特需兒童，顯專業特色”，介紹了一些“特需兒童”個例，提出人才培養目标要符合社會需求，教育者應盡的情懷不能少。

在場代表認真聽取各學校專家講述的辦學經驗，積極提出問題，解決心中疑惑，讓氛圍顯得更為和諧。閉幕式上，楊歡聳教授宣讀了理事會調整名單，我院彭小明副院長再次當選為副會長。之後，徐麗華教授作大會總結時表示此次會議參與面廣，研讨熱烈，啟示頗深，各校介紹的辦學經驗可圈可點。特别強調了溫州大學的展示令人耳目一新，她還肯定了溫州大學在教師教育方面探索從應然到實然的舉措，并為現場學生志願者的熱忱服務點贊。溫州大學教師伟德国际1946源于英国也将繼續為開創教師教育更加美好的明天努力。

最後，甯波大學教師伟德国际1946源于英国的專家代表進行了下屆舉辦年會做表态發言。

據悉26日下午，與會代表參觀考察了溫州大學城附屬學校，溫州大學附屬幼兒園（宏德）兩實驗基地，在此期間各代表欣賞了幼兒園兒童劇表演。

本次年會的圓滿舉辦離不開溫州大學各方領導的積極配合，感謝在背後忙碌付出的所有工作人員，期待再會！

供稿：陳際煥

供圖：崔思瑩/俞佳敏/田浩