“真是沒有想到，孩子到溫州去讀大學，你們溫州大學的領導老師們還大老遠來家訪！”
當學院黨總支書記楊立淮與陳旭微、呂小君兩位老師驅車數百裡，到達甯波象山14小教1班張嘉宴同學家裡時，嘉宴媽媽感慨而激動地說。
反饋學子動态，加強家校交流
學生的健康成長離不開家庭、學校和社會多方面的影響。上了大學，平時父母想了解孩子的學習生活情況大多是通過電話、短信等方式，在一定程度上造成了溝通的缺乏。通過家訪，老師向家長詳細地講述孩子的在校情況，讓家長更加了解孩子，也讓他們更加放心。楊立淮書記和陳旭微、呂小君一路走訪了甯波北侖區、海曙區、象山、甯海等地的多位教育學子。
張嘉宴這位小教專業的男生積極參加班務工作和社團活動，對自我發展有着較高的要求。老師們與媽媽叙述嘉宴在學校、班級、及社團工作認真出色表現的例子，與家長一起為嘉宴鼓勁，并就嘉宴目前的情況，給予一些培養自信、提高學習效率的建議。
豐富交流渠道，增進師生情感
對于學生來說，大學和初高中教育最大的改變就是學習的自主性，大學裡老師不再常常管着學生，使學生缺少一個認識老師的平台。同樣老師和學生的接觸機會也大大減少，對學生的學習狀況生活方式以及家庭情況缺少了解，從而産生一些教育上的偏差。
為此，潘玉進副院長、劉海霞和朱偉老師走訪了徐飛飛、葉慧敏、淩俊等學生家庭。家訪中，老師們主要交換了對于學生專業學習和未來職業選擇的意見，也向其父母介紹了溫州大學教師伟德国际1946源于英国小教專業建設情況。特别是了解到葉慧敏同學曾擔任暑期實踐隊隊長，能力突出，老師們鼓勵她參加班幹競選等活動，更多地鍛煉自己。
通過這樣的家訪，師生之間創建了一個互相交流的機會，傾聽學生自己内心的想法，更加深入地了解學生的實際情況，從而更加有針對性地做好學生培養工作。同樣學生也進一步了解認識了老師，形成和諧師生關系的良性循環。
探讨發展規劃，共促學子成才
許多家長十分關注孩子、關注學校，但很多家長對學校學院的教育理念、辦學特色、管理制度缺少了解，家訪能讓學生家長更加深入地了解孩子所學的專業特色及其就業情況等許多情況，從而更好地幫助孩子做好大學生涯和職業規劃。
院黨總支副書記楊麗君和葉熙熙、趙雷等老師在陸續走訪的項桂蓉、李勝祥、徐躍聘、林依露等同學家裡時，都對校情、院情以及學生在校期間的情況進行比較詳實的介紹，并對下一年的的學習工作提了許多建議。林依露家長由衷地說：對學院安排的這次家訪受益很多，了解到教師伟德国际1946源于英国對學生“博愛雅藝”師範氣質培養所下的功夫，看到老師對孩子無微不至的關懷和諄諄教導感到十分欣慰和感動。并表示一定會配合學校，在孩子的學習成長方面發揮家長應有的作用。！
學院折延東、周奇、施春晖、顔文靖、李小志等諸多老師都相繼走訪了各系、各班學生家裡，此外，還有幾組家訪老師因多方面原因，沒能到達學生家裡，但是都通過長途電話，與家長進行了溝通交流。
自學校推行“百名教授訪百家”活動以來，教師伟德国际1946源于英国積極響應、認真組織、追求實效，努力搭建家校聯系橋梁，構建家校共育平台，多年來，已經形成一定的機制、規模和成效。通過家訪，增進了學校和家庭的溝通交流，增進了學生和家庭之間的感情，同時，家訪也是向家長、向社會宣傳學校和學院的好途徑、好渠道。拉近家校情感距離，傳遞學校教育理念，教師伟德国际1946源于英国一直在行動！
通訊員：陳希 周佳穎
