[第三期活動反饋]

前不久，本周刊《善學堂》欄目邀請了溫州大學就業工作處就業指導科科長陳坤黨（左圖），與7名大學生和1名家長分享了大學生的求職技巧。他着重并有針對性地提出了面試前的資料準備、心理準備、禮儀準備、模拟演練等方面的求職技巧，告訴大學生要用實例征服面試官。

陳 老師在開場時，舉了一個例子。有一個漢語言文學專業的學生，從大三開始就把高中語文課程備好，還經常找幾名同學作為聽課對象，在教室裡扮演教師演練講課，讓同學提出相關問題，并指出自己上課的不足。她去應聘市區一所公辦學校的前一天，還找了一名羽毛球水平比較差的同學打羽毛球，放松心情，同時也增強了自己的信心。應聘那天，由于現場的優異表現，她得到了校方領導的一緻贊賞。

大學生面試前，首先要準備應聘單位的資料，全盤了解相關行業背景、競争對手、産品系列、機構設置、企業文化、客戶分布等，還有應聘崗位職責、技能要求，帶齊自己的簡曆、學曆證書、專業證書、身份證、學生證等。

陳 老師說，心理準備也很關鍵，還要做好面試失敗的準備。面試前要放松心情，适當參與一些對抗性弱的體育比賽。比如羽毛球、乒乓球，最好找一名差勁的對手比賽一下。

溫大教師伟德国际1946源于英国學前專業的大三學生姚劉芳苦惱地說：“要是面試官問到有關缺點的話題時，該怎麼辦？” 陳 老師認為，面試大學生也要羅列出自己的缺點，不要試圖回避，如按照“選擇、解釋、行動、結果”的原則來處理類似問題，有利于雇主正确評估。溫大一名文科背景的經濟學專業學生去一家證券公司應聘證券分析助理崗位。面試官問他：“你在大學中，最不喜歡哪門主修課程？”這名學生面試前就準備了這些相關問題，泰然自若地答道：“大學四年中，最不喜歡《經濟數學》，因為我讀大學前是一名文科生，修這門課程對我是個很大的挑戰，是我曾經學習過最難的科目，但每周上完課後，我都去做相關的習題，後來取得了滿意的過關成績。如果我有幸能進入貴公司，《經濟數學》的習得，有助于我嚴格按數學思維做事和做投資，理解、分析挖掘客戶各類需求并根據客戶的需求實施相應的投資咨詢服務。”

陳 老師說，大學生還要準備一些常見問題的回答技巧，比如“請問我們為什麼要聘你呢？”、“你為什麼選擇我們單位呀？”、“你有什麼技能以開展這項工作”、“請問你在學校裡跟哪位老師，跟哪位同學合作最愉快？”、“你最糟糕的習慣是什麼”等等。每個問題背後都隐藏着考點，比如“請問你在學校裡跟哪位老師，跟哪位同學合作最愉快”，這是考應聘者的工作方式、溝通風格，喜歡什麼風格的老闆、什麼類型的同事。此外， 陳 老師還強調了面試時個人應注意的細節，包括着裝、握手、發型、坐姿、眼神和手勢等。近3個小時的交流，讓大學生們學到了很多非常實用的求職技巧，受益匪淺。    葉鋒 文/攝

信息來源：《溫州都市報》 2012 年 4 月 17 日 第B12版