近日，教育部發布了《教育部辦公廳關于公布教師教育國家級精品資源共享課立項建設課程名單的通知》（教師廳函〔2013〕2号），我院鄭薏苡教授主持的《教師語言技能（五年制專科）》、胡來林教授主持的《現代教育技術應用》（五年制專科）、彭小明教授主持的《教育見習與實習》、王佑鎂教授主持的《小學信息技術教學設計》等4門課程入選為國家級精品資源共享課立項建設項目，每門課程獲得10萬元資助經費。這也是繼“十一五”期間我校獲得兩門國家精品課程之後，學校本科教學工程建設的又一重要突破，也為即将到來的校慶80周年獻上一份厚禮。

國家級精品資源共享課是繼“十一五”國家精品課程之後，教育部在“十二五”期間重點建設的精品開放課程項目兩大類别之一，另一類别是國家精品視頻公開課程。此次我院獲批的四門課程均為國家級教師教育類精品資源共享課。2012年下半年，教育部啟動了首次國家級教師教育精品資源共享課建設，根據課程建設規劃，每門課程原則上全國隻遴選和建設一個點。經過學校遴選和省級評審，各省級行政部門按照2:1最後共推薦564門課程進入國家級評審。經過網上初評和會議終審，産生立項建設課程200 門，其中幼兒園教師培養課程47門，小學教師培養課程53門，中學教師培養課程77門，中等職業學校教師培養課程23門。立項課程來自包括985、211在内的國内71所院校。

學院通過精心設計、認真組織、細緻遴選、協同工作，通過層層競争性遴選，最終一舉獲得4門國家級教師教育精品資源共享課立項建設項目，立項數量在省内（基教學段）并排第一、國内排第十，立項率更是高達100%，引起了主管部門和兄弟院校的極大關注。今年我院一次性4門課程的成功入選，極大提升了我院課程建設的高度與平台，彰顯了我校的教師教育辦學特色；也必将極大促進我校教師教育專業和人才培養質量的提升，進一步推進學校“十二五”特色本科發展戰略。學校希望各入選課程項目組一步細化課程建設方案，抓緊組織課程實施工作，積極建設和開發能夠體現先進性、創新性、實踐性和發展性的教師教育課程，進一步凸顯我校教師教育辦學特色，促進我校優質教師教育資源在全國範圍内的共建共享。

根據建設規劃，針對本次尚未立項的課程，國家還将采用建設後評審的方式遴選100門國家級教師教育精品資源共享課。“十二五”期間，教育部将支持建設350門左右教師教育國家級精品資源共享課。教育部将委托專家委員會，按照國家精品資源共享課建設要求及标準，組織課程評審、立項、評估、驗收。社會反響良好的課程，将作為“國家級精品資源共享課”，在網上免費共享。