為進一步推進我院教學質量年工作，不斷解放思想，深化專業改革和課程教學方法革新，9月26日下午，本學期我院首次教學質量年專題研讨會在北校區行政樓第二會議室隆重舉行，本次研讨會的主題是“大學課堂教學：如何改革與創新”。研讨會特别邀請浙江萬裡學院教務部副部長、浙江省教學名師李繼芳教授做專題講座。副院長孫芙蓉、副院長胡瑜出席會議，來自我院各系主任、書記、教學委員會成員、實驗教學委員會成員、督導組成員、校級及以上教改在研項目負責人、各系骨幹教師、三年内新教師等43位教師參加了研讨會。會議由副院長孫芙蓉主持。
研讨會首先由李繼芳教授做關于“改革課堂教學 創新人才培養模式”的主題講座。李教授結合浙江萬裡學院2005年開始的創新人才培養模式的探索和實踐，向與會教師詳細講解了“研究性教學”模式。浙江萬裡學院通過點上試驗、線上推進、面上鋪開、典型示範的改革形式，全方位、系統性實施研究性教學方法改革，着力培養應用型創新人才。李教授系統詳實的講解、生動豐富的例證，讓與會教師獲益良多。
研讨會第二部分是“課堂教學改革大家談”。與會教師積極踴躍發言，與李教授進一步探讨課堂教學改革問題。蔡志淩、曾國、折延東、葉新東、張龍等教師就課堂教學與實踐關系的處理、傳統的“發現教學”與“研究性教學”的差異、教師如何處理教學與科研的關系、新模式下教學工作量計算等問題與李教授進行了深入的交流與探讨。現場氣氛輕松活躍，與會教師各抒己見、積極研讨。此外，副院長胡瑜鼓勵任課教師結合課程教學改革，多開發實驗教學内容，充分發揮我院實驗教學在人才質量培養中的作用。
會議由副院長孫芙蓉做總結講話。孫院長指出，教學質量提升是一個持續不懈的長期行為，而不是轟轟烈烈的短期活動，但是，因為正逢國家的重視、學校的人才培養質量年行動，所以，學院以此為發展契機，希望能夠抓住機遇，借力推動教育教學改革，大力提升我們學院四個專業人才的培養質量。孫院長最後動員全院教師積極探索多樣化人才培養和教學模式改革，創新課堂教學，并表示學院今後将深入開展此類教研專題讨論活動，通過讨論學習，達成共識，齊心協力，确保學院“教學質量年”活動取得最大成效。
