大手牽小手 互幫互助向前走

2011年7月13日，今天是我們實踐的第三天，天依舊是霧蒙蒙的，下着淅淅瀝瀝的雨，時而停時而下，但我們隊員的心卻不是像天氣這般低沉，我們依舊用一顆火熱的心來進行我們的實踐活動。

現在的我們，經過第一天的手忙腳亂和第二天的偷師學習之後，已經有了些經驗，備課——試講——上課一系列流程已經十分熟悉，在辦公室裡常常看到隊員們積極備課的身影，他們為了給孩子們上好課，上精彩的課，備課備到很晚。小朋友們與我們的關系也變得十分熟悉，但為了能保持一個良好的上課狀态，所以我們隊員們在與小朋友們接觸之時還得保持一個度來維持教師的威信，從而能更好的管理班級。我們多數時候采取鼓勵為主的方法，如針對低年級采用獎勵小貼紙并采用同學之間競賽的方式來激勵學生能夠靜下心來學習一些知識。而各個隊員也會給予小朋友們幫助以及采取引導式來調動小朋友的積極性，采用暗示引導方法激發出小朋友的想象力。各班班主任也随時關注自己班同學的情況并及時給予任課老師一些建議，隊員之間也會相互幫助，在課堂上、課後進行交流互助。

雖然這才是第三天，但是隊員們已經開始慢慢進入狀态，相信我們的實踐會越來越好，相信我們的實踐隊能很好的完成這次活動。