打開科普之窗
——記知心姐姐實踐隊第10天
2012年7月15日，知心姐姐暑期社會實踐隊的隊員們又迎來了新一天的工作。繼孩子們通過前段時間開設的各種美術、書法、折紙等藝術類課程的學習掌握了衆多折紙、畫畫方面的技巧之後，這天隊員邵海雅又帶領同學們經曆了一次頭腦風暴，幫助孩子們一起打開神奇的科普之窗。
小學科學課程在目前的小學學習中還未得到普及，尤其在廣大農村、民工子弟學校，孩子們的科普基礎更是相當薄弱。考慮到這個情況，實踐隊有針對性地向孩子們開設了例如食物鍊的介紹、星系知識一百問等簡單的科普課程。隊員邵海雅以自然界中常見的動植物食物關系向孩子們抛出了若幹問題，讓孩子們通過小組讨論、各組之間的總結補充得出了食物鍊、食物網的簡單定義，并通過引導孩子們積極思考，運用食物關系的有關知識提出多種消滅蝗蟲的有效途徑這一“實際沙場練兵”的方式，使孩子們真正掌握了這一科普常識。而孩子們對這些新奇的科學知識也表現出了極大的熱情，小組讨論十分激烈，對其他組的答案也學會了分析共享以及簡單的批判辯論，最後竟然提出了近10種有效的解決措施，他們豐富的聯想能力、對知識快速的運用能力都使隊員們刮目相看。
經過幾節課的學習，隊員們發現了孩子們對于科學知識的濃厚興趣，他們的動手能力、思維的敏捷性和靈活性也十分突出。鄧小平爺爺曾說“科技是第一生産力”，在科技越來越重要的今天，在中小學推廣科學教育是現代教育發展的必然趨勢。作為未來教師的大家，都意識到，要更全方面地提高自己的科學素養，将更多豐富多彩的科學知識帶上廣大小學的課堂。
（通訊員：邵海雅）
