4月17日，11教技全體在北校3号樓310教室進行了本學期的教育研習動員大會。本次動員大會由研習指導老師張新立主持召開，圍繞我們11教技本次的信息技術教育素養研究展開。

首先，張新立老師向我們介紹了本次研習的具體情況：研習時間為4月22日至28日，并且采取以小組為單位、自主分散研習的方式。每小組由3-4人組成，選小組長一名，自主聯系一個教育研習基地學校，進入研習基地學校，開展各項研習工作。在這一周中，我們要完成三大塊的内容，第一即是理論研究并且完成理論研究報告；第二要做好實踐研究，包括聽課、課堂觀察、訪談任務等實踐活動；最後，我們會在研習結束後舉行班級彙報大會，要求每個小組整理提交材料，交流研習經驗。

教育研習（信息技術教師能力素養研究）是以研究性學習的方式，使教育技術專業師範生通過理論與實踐的調查研究，明确未來作為信息技術學科教師的各項能力與素養要求，明确信息技術教師應具備的知識結構，結合在校學習的課程進行有效的反思，進一步明确未來學習和努力的方向，為未來從事信息技術教師工作打下堅實的基礎。這對培養學生的自我職業認知、自主學習應對新的崗位需求以及終身學習的能力具有重要的意義。相信我們11教技的同學們在這寶貴的一周研習中定會有所收獲。（通訊員：唐瓊梅）