“牽手母語 情暖僑鄉”服務地方社會實踐隊
舉辦首次培訓
5月27日晚，教師伟德国际1946源于英国“牽手母語 情暖僑鄉”暑期社會實踐隊首次培訓于北校黨員之家正式召開。培訓由指導師張龍博士擔任主講，主題是“課程設置與團隊建設”，實踐隊全體隊員參加了本次培訓。
培訓伊始，各個成員依次進行了自我介紹，重點陳述了自身的特長與優勢。隊員們在張龍老師的組織引導下對課程的設置進行了充分的讨論和論證，力求課程的設置跟隊員的特長相對應，以最大限度地發揮隊員的教學潛能。同時，張龍老師建議擔任相同課程的隊員組成課程組，實行以課程組為單位的小組責任制，課程組負責人主要統籌聯系小組成員，制定授課計劃與人員任務分配，組織成員進行課程教學研讨，以完善教學任務，提高教學質量。
考慮到本次實踐的對象不僅包括留守兒童，還包括想學習漢語的外國人，張龍老師認為應将授課班級分為國内班和國外班，國外班注重普通話教學，國内班注重培養學生的語言文化素養。來自國外的學生将按照漢語水平分為初級、中級和高級三個班級，國内的學生将按照學生的知識水平分為高、中、低三個年級。張龍老師強調國外班和國内班因學習目标不同，授課的側重點也應有所區别。對于國外班，除了開設必要的語言課程外還應該開設一些關于中華民族文化的課程，如太極拳、剪紙、書法等，這樣不僅可以讓來自國外的學生學到漢語知識，同時也能讓他們領略到中華民族文化的魅力；對于國内班，應該多開設異于日常教學的課程，讓學生快樂學習應是國内班授課的原則和宗旨。
培訓的最後，張龍老師分享了一些相關的教學經驗，對隊員們的提問也一一耐心地作了解答。此次培訓使隊員們對課程有了更加清晰的認識，也使課程的設置更加科學、合理。
