攜手大自然學習意大利語
——記“快樂提高班”意大利語第二課
7月9日下午，瑞安市高樓鎮楓嶺學校“快樂提高班”的同學們懷着期待的心情迎來了意大利語第二課，來自意大利的兩位外教用不同的教學模式，再次點亮了同學們學習意大利語的熱情。
随着上課鈴聲的響起，同學們一起用意大利語熱情地歡迎兩位外教，老師對同學們能夠如此快速地掌握意大利語給予了高度表揚。課堂上，外教先用短短的幾分鐘時間幫助同學們複習之前學過的内容：十以内的數字、如何詢問他人的年齡和四種動物。看到同學們已經可以熟練地說出動物的名字，兩位外教便趁熱打鐵，發下一張小紙，引導同學們各自動手在紙上畫出小動物的形象。面對這種表現自己的機會，同學們充分地發揮自己的想象，各種栩栩如生的動物形象漸漸地呈現在一張張白紙上。接着，老師舉着全班同學的“佳作”，讓同學們用意大利語說出動物的名字，加強學生們對知識的掌握，并囑咐學生在課後将作品貼在班級的後面，以達到将課堂所學與生活所需緊密結合的目的。然後，同學們又學習了龍、鳥、狗等六種動物。這節課熱鬧非常，終于，課堂在兩位意大利外教的積極引導下結束了，但是學生們卻還熱情地邀請老師多上幾分鐘，同學們對意大利語的興趣可見一斑。
在這節課上，同學們不僅學會了如何說動物，也學會了如何做到人與自然的和諧。雖然意大利語不是孩子們的母語，但倘若他們可以同時掌握兩種語言，學會與大自然和諧相處，便也算是“情暖僑鄉”的另一種诠釋。
溫州大學“牽手母語 情暖僑鄉”服務地方社會實踐隊
