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架起心靈的彩虹,成就孩子的夢想

發布日期:2012-07-25 浏覽:

架起心靈的彩虹,成就孩子的夢想
——記知心姐姐暑期社會實踐隊第21天
7月25星期三,瑞立二隊迎來了第5天支教生活。伴着昨夜雨水洗滌過的清新空氣,隊員們頓時精神抖擻,吃完早飯就去瑞立老食堂那邊接小朋友們,美好的一天就此開始。
小朋友們依舊充滿活力。在隊員的帶領下,他們有秩序地來到了圖書館。首先,隊員們對小朋友進行了40分鐘的作業輔導課,由于前兩天有的小朋友忘記帶暑假作業,我們特别準備了适合他們年齡的手抄唐詩和手抄英語,這不僅能鞏固他們的課堂知識,查漏補缺,還能豐富他們的課外知識,同時也達到了我們暑期實踐的目的。緊接着,由我們的隊員許雨青上了一堂美術課,小朋友們表現出了對美術的極大興趣。其他隊員們則把事先準備好的材料塗色貓發給每位同學,讓他們根據自己的想象為這隻貓塗上喜歡的顔色,小朋友們在這堂課中充分發揮了他們的想象力,最後,一隻又一隻極具特色的小貓展示在了隊員們的面前。
隊員們在午休後,顯得精神奕奕。下午的活動就此展開。隊員們先播放了一首周傑倫的歌曲——《聽媽媽的話》,在播放過程中,不時聽到有小朋友跟着哼唱。然後隊員們又選了一首由筷子兄弟演唱的歌曲--《父親》,至此課堂氣氛十分活躍。小朋友在跟唱的過程中也能體會到歌詞給我們帶來的共鳴感,使他們能夠更加的理解父母,并感恩父母。接着是由隊員莊曉紅為同學們帶來的遊戲課。在遊戲的開頭,由我們的隊員許雨青為他們講了一個關于友情的小故事,讓小朋友們對友情有了更深入的認識。很快就進入了我們的遊戲環節,第一個遊戲是擊鼓傳花,由我們的隊員播放一首歌曲并喊停,可樂瓶落在哪位小朋友的手中就請其他小朋友來說說他的優點,由此來激勵小朋友,增加他們的自信心。第二個遊戲是記數字,首先隊員們先把小朋友們分成了4個小組,每組由3-4個人組成,先由最後的同學在排在他前面的一位的同學的背後寫幾個數字,再讓他們根據自己猜的數字繼續寫在他們前面的同學的背後,依此類推,這個遊戲增強了他們彼此之間的交流與合作,使他們達到心靈上的契合。
在今天的支教活動中,隊員們明顯比前幾天懂得如何去應對課堂中的小插曲。同時隊員們也懂得了師生間的互動以及彼此心靈上的配合是成就夢想的必要條件。(通訊員:吳燦燦)