姓名：高瑾

碩士、副教授、碩士生導師

學科：學前教育

職務：無

電子郵箱：gaonaa1985@163.com

通信地址：伟德国际1946源于英国 學前教育系

郵    編：325035

研究方向：幼兒園遊戲、幼兒園課程、家庭教育、早期教育

教育及工作經曆                                                            

u 2008.09-2011.06  南京師範大學  學前教育學  碩士

u 2004.09-2008.07  德州學院     學前教育    學士

u 2011.07-2019.11  山東英才學院  學前伟德国际1946源于英国  

u 2013.09-2014.06  華東師範大學  學前教育   高級訪問學者

u 2016.01-2018.08  澳門大學、台灣正修科技大學、台灣朝陽科技大學訪學

u 2019.12-至今     溫州大學     伟德国际1946源于英国（教師伟德国际1946源于英国）學前教育系

u 教學工作：

u 幼兒園遊戲

u 幼兒園課程

u 學前教育學

u 學前兒童語言教育

專業及研究領域                                                        

專業：學前教育學

研究領域：幼兒園遊戲、幼兒園課程、家庭教育、早期教育

主要學術成果                                                              

一、科研項目

1. 主持教育部人文社會科學研究項目：循證取向下農村幼兒教師專業能力提升的網絡幹預研究（項目編号：17YJC880025）2017.07

2. 主持濟南市教育科學“十二五”規劃課題“濟南市幼兒教師玩具觀的現狀及矯正策略研究”，已結題，2013.12

3. 主持山東省重點文化藝術課題“山東省民間藝術在幼兒教育中的傳承研究”，已結題，2015.06

4. 主持中國學前教育研究會“十二五”滾動課題“基礎教育政策背景下我國民辦幼兒園的發展路徑研究”，已結題，2013.10

5. 主持中國教育學會“十二五”教育科研規劃課題“遊戲背景下幼兒美德課程的建構與實施研究”，已結題，2013.12

6. 主持橫向委托課題“卓尚嬰幼園日常教學與管理”，已結題，2017

7. 主持橫向委托課題“學前教育專業學生崗位适應與轉型發展研究”，已結題，2017

8. 主持橫向委托課題“幼兒園園長個性化指導及管理培訓”，已結題，2017

9. 主持橫向委托課題“學前教育專業人才培養方案及課程建設”，已結題，2018

10. 主持橫向委托課題“基于職業角色體驗的學前教育專業課程建構與學生專題能力提升研究”，已結題，2018

11. 核心參與臨沂真情教育機構橫向委托課題“全方位立體化探究式園本課題研發與培訓”，已結題

12. 核心參與臨沂三益幼兒園橫向委托課題“多維立體化主題式雙語藝術幼兒課程研發與指導”，已結題

13. 核心參與全國教育科學規劃課題（青年項目）“處境不利兒童發展現狀與補償教育機制研究”,已結題

14. 核心參與山東省2012年度社會科學規劃研究項目“山東省處境不利兒童補償教育機制研究”,已結題

15. 核心參與2016年度山東省社科聯人文社會科學課題：高校專業課育人體制機制研究，已結題

教研項目：

1. 主持山東省職業教育教學改革研究項目：國際視野下基于崗位需求的早期教育專業人才培養模式研究（項目編号：2017562），2017.05

2. 核心參與山東省高等學校教學改革研究項目：基于“成果導向教育”的學前教育專業人才培養方案及課程體系創新研究（項目編号：2015Z084），已結題，2/13

3. 核心參與山東省職業教育教學改革研究項目：産學研用一體化人才培養模式的創新與實踐——以學前教育專業為例（項目編号：2015218），已結題，2/9

4. 第二位參與國家虛拟仿真實驗教學項目:嬰兒啼哭辨析與适宜性保教虛拟實驗教學項目，2019.03

5. 第三位參與國家級實驗教學示範中心建設：學前教育實驗教學示範中心，2016.02

二、代表性論文

1. 教育公平視域下學前教育的文化屬性——以幼兒園課程為議題[J].社會科學家，2013,10(C刊擴展)

2. 自由的“監禁”——對《規訓與懲罰》中自由約束的理解[J].作家，2013,10(中文核心)

3. 試論學前教育專業“學研園用一體化”應用型人才培養策略[J].黑龍江高教研究，2017，10(中文核心)

4. 對美國學前教育課程标準化實踐的思考及其啟示——基于美國北卡羅納州兩個學前教育機構的個案研究[J].學前教育研究，2014,01(C刊擴展)

5. 遊戲：兒童發展評價的參照物[J].教育導刊，2011,5(教育類核心)

6. 發達國家對弱勢群體的教育支持及對我國的啟示[J].中國成人教育，2015,07(中文核心)

7. 高校開設公共家庭教育課程論析[J].中國成人教育，2015,05(中文核心)

8. 素質教育與教育文化、習慣博弈論[J].中國成人教育，2013,12(中文核心)

9. 小班幼兒對同一材料不同解讀的現象分析[J].現代中小學教育，2015,12(中文核心)

10. 遊戲評價與兒童發展水平的關系[J].江蘇幼兒教育，2015,01

三、學術著作

1. 專著：新制度經濟學視角下學前教育投資體制研究[M].華東師範大學出版社，2/2,2017,5

2. 教材：幼兒語言教育與活動指導[M].中國人民大學出版社，主編2/3,2018,5

3. 幼兒英語教育與活動指導[M].高等教育出版社，參編，2015

獎勵榮譽                                                            

一、 行政獲獎

1. 2010.12  優秀研究生  南京師範大學

2. 2011.05  優秀畢業生  南京師範大學

二、科研獲獎

2015年11月，主持的中國學前教育研究會“十二五”滾動課題“基礎教育政策背景下我國民辦幼兒園的發展路徑研究”獲得中國學前教育研究會課題研究成果一等獎。

三、教學獲獎

1. “德育為先能力為重：學前教育專業多模态實踐教學模式的構建與應用”獲山東省省級教學成果獎二等獎 3/10，2018.01

2. “四協同、多模态、六耦合學前教育專業人才培養模式建構與應用”獲山東省職業教育教學成果獎一等獎 4/10，2018.03

人才工程 /學術兼職                                                      

濟南卓愛嬰幼園總園長

濟南高新區英貝幼兒園教學副園長

學術講座及會議                                                            

1. 2019.12.07，在“2019年安慶市學前教育雙培項目——幼兒園教師提升培訓項目”中做題為“中國學前教育改革與發展動态——幼兒園課程角度”的講座，安徽·桐城

2. 2019.11.14，在中國石油大學勝利學院做題為“基于成果導向教育的學前教育人才培養”的講座，山東·東營

3. 2019.11.10,在笃行教育組織的“師範類專業認證”會議上做題為“如何開展師範專業認證工作”的講座，内蒙古·呼和浩特

4. 2019.10.20，在“山東省幼兒園骨幹教師培訓項目”中做題為“起于發現，終于應用——幼兒園研究工作分享”的報告，山東·濟南